[vc_column_tex

Wyniki konkursu „Bezpieczne wakacje”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

CZERWIEC 2022

 

Już prawie wakacje, na które wszyscy z niecierpliwością czekamy. Pragnę poinformować, że uczniowie naszej szkoły są już do nich przygotowani. Uczestnicy naszego konkursu „Bezpieczne wakacje” zdobyli i utrwalili  wiedzę z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz bezpiecznych zachowań  nie tylko w okresie roku szkolnego, lecz również podczas wypoczynku wakacyjnego.

Zwycięzcami konkursu są wszyscy, którzy podjęli trud zmierzenia się z zadaniem konkursowym a w szczególności:

I miejsce Marcelina Chmura
II miejsce Zofia Joneczko
III miejsce Hanna Stawowczyk i Joanna Wawrzeczko
wyróżnienie Martyna Kamińska

 

Gratulujemy 

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 8a i 8c

ze znajomości lektur obowiązkowych z klas VII i VIII

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

CZERWIEC 2022

 

Projekt czytelniczy  przeprowadzony w klasach 8a i 8c został podzielony na dwie części i objął wszystkie obowiązkowe lektury z klas 7,8. Zakres konkursu objął: sprawdzenie znajomości treści, jak również zagadnienia dotyczące teorii literatury, czyli rodzaje, gatunki, wyznaczniki w/w.

Najlepszą znajomością lektur wykazali się uczniowie:

klasa 8a
              Paweł Bodek
              Julia Jarzębowska
              Lea Wajdzik

klasa 8c
            Marta Misterka

 

Gratulujemy i zapraszamy po odbiór nagród

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 5a i 5b

„Moja ulubiona książka” – na podstawie wybranej książki zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

MAJ 2022

 

W projekcie „Moja ulubiona książka” wzięli udział wszyscy uczniowie klas piątych. Zadanie polegało na ustnej prezentacji wybranej książki  zakupionej do biblioteki szkolnej w ramach NPRC.

W wypowiedzi oceniano:

• mówienie na temat
• bogate słownictwo
• pilnowanie czasu wypowiedz (od 2-3minut)
• intonację, poprawne akcentowanie, dykcję
• płynność wypowiedzi
• stosowanie perswazji i zachęcanie do czytania

 

Zwycięzcy:

kl. 5A

1. Laura Rączka, „Harry Potter i Czara Ognia”, J.K. Rowling
2. Milena Sowa, „Nasz ostatni dzień”, Adam Silvera
3. Amelia Słonka, „Piaskowy wilk”, Asa Lind

 

kl.5B

1. Hanna Stawowczyk, „Mikołajek-rozdział „Dżodżo” , Rene Goscinny, Jean -Jacques Sempe
2. Wiktor Kubiak, „Detektyw Pingwin i tajemniczy rejs”, Alex T. Smith
3. ex aequo: Wiktoria Kusior, „Wydra zwana Kamyczkiem”, Helen Peters
   Antoni Cenin, „Mój kumpel Jeremi”, Ewa Martynkien

 

Gratulujemy i zapraszamy po odbiór nagród

-Wasza Biblioteka-

 

 

Bezpieczne wakacje – konkurs biblioteczny

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

MAJ 2022

 

Regulamin konkursu

Postanowienia ogólne:

1. Tytuł ”Bezpieczne wakacje”
2. Organizator-Biblioteka szkolna
3. Uczestnicy: uczniowie: klas I-III, klas IV-VIII

 

Cel konkursu:

1. Propagowanie i utrwalanie nabytej  wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz bezpiecznych zachowań wśród dzieci i młodzieży, nie tylko w okresie roku szkolnego, lecz również podczas wypoczynku wakacyjnego.
2. Kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych ludzi oraz za skutki nieodpowiedzialnych zachowań wynikających z nieznajomości przepisów ruchu drogowego.
3. Upowszechnianie idei odpowiedzialności za swoje zachowania.
4. Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
5. Promowanie właściwych postaw oraz kształtowanie kultury bezpieczeństwa w ruchu.

Uczestnicy konkursu:

Konkurs jest skierowany do uczniów klas I-III oraz IV-VIII.

Forma konkursu:

ZADANIE KONKURSOWE DLA KLAS I-III

Wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej spędzanie wolnego czasu w przyjemny i bezpieczny sposób. Praca graficzna może być wykonana dowolna techniką: farby, kredki, wydzieranka. Format pracy kartka A-4.

ZADANIE KONKURSOWE DLA KLAS IV-VIII

Zadaniem uczestnika konkursu jest samodzielne wykonanie pracy na temat: „Bezpieczne wakacje”.

• Zadanie polega na ułożeniu krzyżówki, której hasłem będzie rozwiązanie ”Bezpieczne wakacje”. Forma krzyżówki dowolna: praca wykonana za pomocą  komputera  lub odręcznie.
• Pytania i odpowiedzi do ułożonej krzyżówki powinny ukazywać jak w bezpieczny, odpowiedzialny i  przyjemny sposób można spędzić wakacje, a także zachęcić do promocji zdrowego stylu życia podczas wakacyjnego wypoczynku. Hasła powinny również zawierać odniesienie do co najmniej trzech zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym (np. dotyczących  pieszych, kierowców, pasażerów oraz  rowerzystów np. podczas  rodzinnego wypoczynku).

Termin i zasady nadsyłania prac konkursowych

Od 19.05 do 03.06.2022r.

Prace należy składać w bibliotece szkolnej, w godzinach pracy.

 

Zachęcamy do udziału w tym ważnym konkursie.

-Wasza Biblioteka-

 

 

Wyniki wiosennego konkursu

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

MAJ 2022

 

Z naszym konkursem ze znajomości przysłów i powiedzeń o wiośnie świetnie poradzili sobie prawie wszyscy uczestnicy. Na pytania konkursowe bezbłędnie odpowiedziało aż 6 uczniów. serdecznie im gratulujemy i zapraszamy na losowanie nagród niespodzianek.

Nagrodzeni Uczniowie:

Zofia Joneczko z klasy 4b

Joanna Wawrzeczko z klasy 4b

Marcelina Chmura z klasy 4b

Hanna Stawowczyk z klasy 5b

Wiktoria Chwastek z klasy 6a

Łucja Żmij z klasy 6a

Pozdrawiamy 

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 8b i 8d

ze znajomości lektur obowiązkowych z klas VII i VIII

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

MAJ 2022

 

Podczas lekcji języka polskiego w klasach ósmych przeprowadzono konkurs ze znajomości lektur obowiązkowych z klas VII i VIII.

Pytania konkursowe:

1. Komu Kirkor chce odebrać koronę?
2. Podaj 4 cechy Balladyny.
3. Kogo Balladyna uśmierciła w pośredni sposób.
4. W którym powstaniu brała udział Emilia Plater z wiersza Adama Mickiewicza „Śmierć Pułkownika”.
5. Przedstaw budowę sonetu – ilość zwrotek i wersów w strofach.
6. Kto był matką Zosi Horeszko?
7. Kto był ojcem Tadeusza Soplicy?
8. Do kogo należała strzelba, którą ks. Robak zastrzelił niedźwiedzia?
9. Czy Skawiński założył warsztat kowalski w Helenie?
10. Jakim niebem zachwycał się Hrabia w „Panu Tadeuszu”?
11. Który duch-Przeszłej, Teraźniejszej czy Przyszłej Wigilii- pokazał Scroogowi dom jego dawnej narzeczonej Belli?
12. Jaką rośliną otruła Balladyna Kostryna?

Wyniki konkursu:

1. Filip Hoczek                                           
2. Kamila Perzyna                                      
3. Bartosz Kadłubicki     
4. Anna Pawlik    

Serdecznie gratulujemy

-Wasza Biblioteka-

 

 

 

Konkurs wiosenny 

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

KWIECIEŃ 2022

 

Zapraszamy do rozwiązania przysłów i powiedzeń dotyczących oznak wiosny.  Pięknie napisane odpowiedzi przynosimy do biblioteki szkolnej do 13 maja 2022 roku. Czekają na Was nagrody – niespodzianki, które wylosujecie z „magicznego pudełka”.

I. Ułóż przysłowia z rozsypanek wyrazowych.

1. narzeka starzec. Na marzec każdy
2.  w jak marcu garncu. W
3. jaskółka czyni. nie wiosny Jedna

II. Dokończ przysłowia.

1. „Kwiecień plecień, bo ……………………………………………………………………………………………………………”
2. „Kto w marcu zasieje, ……………………………………………………………………………………………………………”
3. „Jaskółka i pszczółka lata …………………………………………………………………………………………………….”

III. Połącz przysłowia/powiedzenia z ich objaśnieniami.

„Gdy w kwietniu słonko na dworze, nie będzie pustek w komorze”                      Powrót ptaków zwiastuje wiosnę.

„Idzie luty, podkuj buty”                                            Zapowiedz wysokich plonów, pod warunkiem dobrej pogody.

„Gdy dzika gęś w marcu przybywa, ciepła wiosna bywa”                  Pomimo, że wiosna już blisko, nadal można

                                                                                                                    spodziewać się siarczystych mrozów.

IV. Wytłumacz przysłowie: „Grzmot w maju nie szkodzi, sad dobrze obrodzi”.

V. Podaj przysłowie, którego bohaterką jest pszczoła.

Powodzenia 🙂

-Wasza Biblioteka-

 

 

Rozstrzygnięcie konkurs „Promocja książki”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

KWIECIEŃ 2022

 

Miło nam poinformować o rozstrzygnięciu konkursu „Promocja książki”.  Zachęciliście w wybranej, atrakcyjnej formie np. komiksu, dialogu, mapy pamięci, drzewa decyzyjnego do przeczytania  nowej książki, zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.. Do przeczytania książek najbardziej zainspirowali nas:

 

Wojciech Damek z klasy 4a – 1 miejsce

 

 

Alicja Szkup z klasy 4a – 2 miejsce

 

wyróżnienia:

z klasy 5b           Hanna Stawowczyk                                                          Marcelina Witek

     

 

z klasy 4b           Joanna Wawrzeczko                       Alicja Duraj                               Alicja Słonka

         

 

Gratulujemy i zapraszamy po odbiór nagród

-Wasza Biblioteka-

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 4a i 4b

na podstawie wybranej książki zakupionej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

KWIECIEŃ 2022

Uczniom klas czwartych zaproponowaliśmy do przeczytania jedną z nowo zakupionych książek w ramach NPRC. Podczas zajęć, każdy z nich wymyślił sposób, jak zachęcić swoich kolegów do jej przeczytania. Pomysły były niezwykle atrakcyjne. Najbardziej podobały się gry planszowe. Podczas zabawy – gry, dzieci opowiadały o bohaterach przeczytanych książek i ich ciekawych przygodach.

Największym zainteresowaniem cieszyły się gry wykonane przez:

Alicję Szkup  

Rafała Caputę 

Magdalenę Ryszka 

Miłosza Szczygieł

 

 

Zakładki do książek – galeria prac

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

MARZEC 2022

Podczas warsztatów bibliotecznych uczniowie klas 1-3 oraz 4-8 wykonali niezwykle pomysłowe zakładki do książek. Oto galeria wszystkich prac naszych czytelników.

 

Ciekawe zakładki uczniów klasy 1a 🙂

 

Uczniowie klasy 2a i ich wspaniałe prace 🙂

 

Uczniowie klasy 2b i ich kreatywne prace 🙂

 

Wyjątkowe zakładki klasy 3a 🙂

 

Piękne prace klasy 3b 🙂

 

Pomysłowe zakładki uczniów klas 4-8 🙂

 

 

 

Warsztaty plastyczne „Zakładka do książki”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

MARZEC 2022

 

Serdecznie zapraszamy na warsztaty plastyczne  do biblioteki szkolnej. Podczas zajęć wykonamy ozdobną zakładkę do książki według własnego projektu. Uczniowie klas 1-3 będą mieli zajęcia podczas lekcji. Dla zainteresowanych uczniów klas 4-8 zapisy w bibliotece. Termin zostanie ustalony indywidualnie uczestnikami projektu. Wszystkie potrzebne materiały zostały zakupione przez bibliotekę szkolną w ramach uczestnictwa w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa.

-Wasza Biblioteka-

 

Konkurs „Promocja książki”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

LUTY 2022

Drogi czytelniku zapraszamy Cię do naszej szkolnej biblioteki. Przyjdź i wybierz jedną z wielu książek zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. W dowolnej, atrakcyjnej formie np. komiksu, dialogu, mapy pamięci, drzewa decyzyjnego … poleć ją do przeczytania.

Regulamin:

1. konkurs skierowany dla uczniów klas 2-8 i oceniany na poziomie poszczególnych klas
2. pracę należy wykonać na kartce z bloku technicznego
3. musi ona być wykonana estetycznie i pięknym pismem
4. należy oddać do końca marca w bibliotece

Serdecznie zapraszamy do udziału

-Wasza Biblioteka-

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 6

na podstawie książki „Skrzynia władcy piorunów”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

LUTY 2022

Uczniowie klasy szóstej z dużym entuzjazmem dołączyli do spotkania z Panem Marcinem Kozioł. Pisarz  potrafił zachęcić ich do sięgnięcia po nową lekturę pt. „Skrzynia władcy piorunów” oraz innych książek z serii „Detektywni na kółkach”. Szóstoklasiści po spotkaniu i przeczytaniu fragmentów tej książki wzięli udział w krótkim konkursie. Wszyscy świetnie odpowiadali na pytania ze znajomości lektury, ale najwięcej szczegółów zapamiętały dwie uczennice: Łucja Żmij i Liliana Kowalczuk. Zostały naszymi zwyciężczyniami i otrzymają nagrody książkowe z podpisem autora (zaraz po powrocie do szkoły ze zdalnego nauczania:) )

A Ty, czy odpowiedz na te pytania?

1. Czy książka „Skrzynia władcy piorunów” to fikcja literacka?
2. Jak nazywa się seria książek, w której bohaterzy rozwiązują zagadki?
3. Kto stanowi mózg owej grupy?
4. Jak ma na imię najwierniejszy przyjaciel Julki?
5. Kim jest przyjaciel Julki?
6. Komu pomagał przyjaciel Julki?
7. Kim był trzeci bohater książki?
8. Do kogo odnosi się określenie „Władca Piorunów”
9. Wyjaśnij na czym polega zjawisko synestezja?
10. Kto w swoim życiu (jaki wynalazca) kierował się podzielnością liczby 3?

 

GRATULUJEMY

-Wasza Biblioteka-

 

Pasowanie na czytelnika

 

STYCZEŃ 2022

Tradycją spotkań z najmłodszymi uczniami są coroczne wydarzenia pod hasłem „Pasowanie na czytelnika”. W styczniu bieżącego roku szkolnego ta niezwykła uroczystość zgromadziła uczniów klasy pierwszej wraz z wychowawcą. Dzieci świetnie poradziły sobie z zadaniami konkursowymi z treści popularnych bajek zaprezentowanych w formie multimedialnej. W ramach uroczystości pierwszoklasiści poznali  zasady korzystania z naszych zbiorów. Uwieńczeniem spotkania stało się uroczyste przyjęcie w poczet czytelników. Na zakończenie uroczystości, nowi czytelnicy otrzymali drobne upominki w postaci kolorowych teczek ochronnych na książki oraz ozdobne zakładki do książek.

 

 

Wyniki konkursu „Dlaczego warto czytać?”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

STYCZEŃ 2022

Dlaczego czytanie jest tak ważne?

Co czytać?

Jakie korzyści płyną z czytania książek, czasopism, gazet?

Na te i inne pytania otrzymaliśmy odpowiedzi w przesłanych przez naszych uczniów prezentacjach multimedialnych „Dlaczego warto czytać”?

Nasz konkurs wygrała prezentacja wykonana przez Joannę i Michała Wawrzeczko.

Wyróżnienia otrzymują:

Zofia Joneczko z bratem 🙂

Hanna Stawowczyk

Wiktor i Oskar Kubiak

Wszystkich uczniów zachęcamy do wspólnego z rodzicami obejrzenia zwycięskich prac. Zostaną przesłane poprzez dziennik elektroniczny.

 

Serdecznie gratulujemy i zapraszamy po odbiór nagród

we wtorek lub środę (w godz. pracy biblioteki, na str. int. szkoły  – wiadomości),

Asia i Zosia odbiorą podczas lekcji przyrody.

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klas 7

na podstawie spotkania autorskiego z Panem Marcinem Kozioł

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

STYCZEŃ 2022

      7 grudnia 2020 roku odbyło się spotkanie Pana Marcina Kozioł, znanego pisarza dla dzieci i młodzieży z uczniami naszej szkoły. Po bardzo ciekawych zajęciach uczniowie klasy 7a i 7b opisali swoje wrażenia w formie sprawozdania.

 

Spotkanie z Panem Marcinem Kozłem

       Cała nasza klasa miała dzisiaj przyjemność spotkania się z Marcinem Koziołem przez Internet. Jest on pisarzem i napisał dużo książek.
Opowiadał nam dzisiaj o książce pod tytułem ,,Szalona historia komputerów” oraz o komputerach i jak się rozwijały. Marcin Kozioł urodził się w 1977 roku. Zwiedził ponad 50 krajów. Kiedy miał 16 lat’ zdobył stypendium i wyjechał do Szkocji. „Szalona historia komputerów’’ to niezwykle rzetelna lektura. Ta książka powinna się spodobać wszystkim dzieciom, które bardzo lubią informatykę. Na tym spotkaniu z Panem Marcinem dowiedzieliśmy się, że kiedyś człowieka, który umiał dobrze liczyć nazywano komputerem. Po tylu latach, teraz komputer to sztuczna inteligencja stworzona przez człowieka, która nie tylko umie liczyć, ale pomaga człowiekowi w codziennym życiu np. żeby znalazł przepis na ciasto. Dawniej taki stary komputer zajmował całe pomieszczenie.
Bardzo podobało mi się to spotkanie, tylko szkoda, że odbyło się przez Internet, a nie na żywo. I może pewnego dnia, gdy będę mogła, to pójdę do biblioteki lub kupię i przeczytam jedną z jego książek.

Polecam Ewelina Ewertowska

 

Ciekawe spotkanie

       We wtorek naszą szkołę  odwiedził pisarz  Marcin Kozioł który napisał sporo książek  takich jak „Skrzynia Władcy Piorunów” lub „Tajemnica Przeklętej Harfy” i różnych  innych ciekawych książek.
Spotkanie dotyczyło jego najnowszej pozycji pod tytułem „Szalona historia komputerów”. Opowiadał on trochę o niej oraz o komputerach, które posiada, a posiada ich naprawdę dużo. Mówił bardzo ciekawie o rzeczach, w które trudno byłoby uwierzyć np. w fakt że pierwszym komputerem był człowiek. Sama twórczość tego człowieka jest fascynująca, a książki które napisał są, jednymi z moich ulubionych. W mojej opinii spotkanie z tą osobą było ciekawe i bardzo niespodziewane. Chciałby  z tym pisarzem spotkać się jeszcze raz, ale nie online, tylko na żywo.

Polecam Łukasz Wandzel

 

Niezwykłe spotkanie

       W dniu 07.12.2021 klasy siódme i ósme ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Wilkowicach uczestniczyły w spotkaniu online z pisarzem Marcinem Kozioł. Spotkanie trwało około trzydziestu minut i zaczęło się o godzinie jedenastej.
Na spotkaniu dowiedzieliśmy się, że pan Marcin Kozioł lubi grać w gry i pisze ciekawe książki detektywistyczne, jednak wtedy pisarz opowiadał nam o całej historii komputerów. Dowiedzieliśmy się, że terminem komputer najpierw określano ludzi którzy coś liczyli, a pierwszy komputer (jako maszyna) był z drewna i spłonął w pożarze. Kolejne komputery były niepraktyczne w użyciu i mieściły w sobie małe ilości danych (mniej niż jedną piosenkę). Na szczęście  w dzisiejszych czasach są już komputery o dużej pojemności danych i o dużej mocy obliczeniowej.
Moim zdaniem spotkanie było bardzo ciekawe, a historia komputerów to bardzo interesujący temat. Myślę, że w niedalekiej przyszłości z chęcią przeczytam jakąś powieść pana Marcina Kozła.

Polecam Anna Klimczak

 

Spotkanie z pisarzem

       W dniu 07.12.2021 od godziny 10:50 do 11:35 trwało spotkanie z sławnym pisarzem Marcinem Koziołem. Uczestniczyły w nim klasy 7 i 8 Szkoły Podstawowej nr 1 imienia Władysława Jagiełły w Wilkowicach. Tematem przewodnim spotkania była historia komputerów.
Wydarzenie odbywało się on-line. Na początku przedstawiał on swoje książki. Były to kryminały oraz książki informatyczne. Następnie Pan Kozioł opowiadał o historii powstawania komputerów i gier. Opowiadał o dawnych sposobach trzymania danych takich jak: karty, taśmy magnetyczne, kasety oraz dyskietki.  Następnie mówił, jak działały podane urządzenia. Potem pokazywał gry, starsze niż on sam. Również powiedział nam o bardzo starych maszynach liczących, z których pierwsza spłonęła, ponieważ była drewniana. Mówił też, o tym jak wyglądał, jak działał i ile ważył pierwszy komputer. Następnie opowiadał o muzyce i jak byłą przechowywana.
Uważam to spotkanie za pozytywne doświadczenie. Panowała na nim miła atmosfera, dowiedziałem się tam o wielu nowych rzeczach. Dobrym rozwiązaniem było transmitowanie tej rozmowy. Zachęciło mnie to do zakupu jednej z książek Marcina Kozioła.

Polecam Dominik Jaworski

 

 

Konkurs „Dlaczego warto czytać?”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

STYCZEŃ 2022

Drodzy uczniowie, zapraszam Was do udziału w kolejnym konkursie bibliotecznym. Tym razem zadanie polega na przygotowaniu prezentacji multimedialnej np. w programie PowerPoint nt. zalet czytania książek, ale nie tylko. Skupcie się proszę, na  korzyściach płynących z czytania książek, gazet, czasopism … W prezentacji wykorzystajcie animacje, wstawianie obrazu, dźwięku czy filmu … Możecie wykorzystać własne zdjęcia, swój głos. Prezentacja powinna składać się z 12-18 slajdów, można ja wykonać indywidualnie lub też w parach. Najciekawsza praca zostanie przedstawiona rodzicom podczas zebrań klasowych. Czekają na Was również ciekawe nagrody m. in. antystresowe piórniki inne przybory szkolne.
Prace przesyłamy do 24 stycznia 2022 na adres przyroda-geografia.sp1@wp.pl

 

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klas 2 i 3

na podstawie książki „Wombat Maksymilian
i Królestwo Grzmiącego Smoka”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025 

 

GRUDZIEŃ 2021

        Podczas spotkania z pisarzem Panem Marcinem Kozioł uczniowie klas 2 i 3 zostali zaznajomieni z kilkoma pozycjami książek napisanych przez autora. Przede wszystkim Pan Marcin Kozioł przybliżył dzieciom postać Maksymiliana wombata, głównego bohatera książki pt. „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka”. Informacje podawane przez pisarza, dotyczyły także realnych ciekawostek na temat tego gatunku zwierząt. Tym samym zachęcając dzieci do interesowania się nie tylko wombatami ale i przyrodą wokół nas. Spotkanie przebiegało bardzo aktywnie, autor książki zadawał dzieciom liczne pytania, na które poprzez wychowawcę uczniowie odpowiadali online. Podczas spotkania pojawiały się liczne ilustracje lub filmy prezentujące m.in. życie wombatów. Następnie wspólnie z wychowawcami, uczniowie czytali różne fragmenty książek i rozszyfrowywali ukryte tajne kody. Na zakończenie przygody z wombatem Maksymilianem klasy 2 i 3 rozwiązywały quiz, dotyczący wszystkich zdobytych informacji. Uczniowie z największą ilością poprawnych odpowiedzi nagrodziliśmy upominkami – książkami z autografem pisarza.

 

KONKURS PO SPOTKANIU ONLINE Z AUTOREM KSIĄŻEK DLA DZIECI MARCINEM KOZIOŁ

1. Jaki tytuł książki prezentował na spotkaniu Pan Marcin Kozioł?

a) „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka”.
b) „Wombat Tymoteusz i Królestwo Grzmiącego Smoka”.

2. Na jakim kontynencie żyją wombaty?

a) W Europie.
b) W Australii.

3. Czym jest wombat?

a) Gryzoniem.
b) Torbaczem.

4. Co wombat lubi jeść?

a) Trawę.
b) Mięso.

5. Jakim zwierzątkiem jest wombat?

a) Szybkim.
b) Wolnym.

6. W jakiej części Australii występują wombaty?

a) W południowo-wschodniej.
b) W południowo-zachodniej.

7. Jak daleko jest od nas do Australii?

a) 12 tysięcy kilometrów.
b) 16 tysięcy kilometrów.
c) 15 tysięcy kilometrów.

8. Gdzie wombaty mieszkają?

a) Na drzewach.
b) W norze.

9. Czy wombaty potrafią kopać korytarze pod ziemią?

a) Tak.
b) Nie.

10.Gdzie spędza czas młody wombat przez pierwsze pół roku swojego życia?

a) W trawie.
b) W torbie swojej mamy.

11. Jak wygląda wombat zaraz po urodzeniu?

a) Ma mięciutkie futerko.
b) Nie ma futerka.

12. Co się dzieje z siekaczami wombatów?

Odp. ………………………………………………………………………………………………………….

13. Gdzie niespodziewanie znalazł się główny bohater książki?

a) Na innym kontynencie.
b) W sąsiednim mieście.

14. Dokończ zdanie:

Narodowym sportem mieszkańców Bhutanu jest ……………………………….

15. Jakie zwierzę występuje w fladze Bhutanu?

Odp. ………………………………………………………………………………………………………..

16. Jakie niespodzianki znajdują się w książce?

a) Tajne kody literowe.
b) Tajne koperty.

17. Czy autor książki był w miejscach, które opisuje w książce?

a) Tak.
b) Nie.

18. Czy książka zawiera zdjęcia?

a) Tak.
b) Nie.

19. Jakiego koloru jest okładka książki?

a) Zielonego.
b) Żółtego.

UWAGA !!!

Z każdej klasy wyłoniliśmy 3 laureatów konkursu, którzy otrzymają nagrody książkowe pana Marcina Kozioł z  jego autografem.

Z klasy 2a – Wiktor Ingier, Kacper Rusin, Krzysztof Sztwiorok

Z klasy 2b – Wojciech Czech, Dominik Bachniak, Robert Ingier, Zyta Rus

Z klasy 3a – Sara Dudek, Karolina Gogulska, Wiktoria Turek

Z klasy 3b – Jan Kowol, Szymon Szymlak, Filip Tobiasz

 

GRATULUJEMY 🙂

Nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły

-Wasza Biblioteka-

 

 

Projekt edukacyjny dla uczniów klasy 1

na podstawie książki „Wombat Maksymilian
i Królestwo Grzmiącego Smoka”

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

GRUDZIEŃ 2021

        Po spotkaniu z pisarzem Panem Marcinem Kozioł i zapoznaniu się z wombatem, bohaterem książki „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka” uczniowie klasy pierwszej z niecierpliwością czekali na dalsze przygody tego niezwykłego zwierzaka. Wspólnie czytali kolejne fragmenty książki i rozszyfrowywali ukryte w niej tajne kody. Tajemnicze litery na odcisku łapy wombata kryły ciekawe filmy, mapy, dźwięki, wirtualne spacery albo specjalne interaktywne zdjęcia, które pozwalały jeszcze autentycznej przeżywać kolejne przygody. Podsumowaniem tego ciekawego projektu stały się zajęcia plastyczne. Zadaniem uczniów było narysowanie postaci wombata Maksymiliana.

Z pośród pięknych prac pierwszoklasistów nagrodziliśmy rysunki aż 3 uczniów:

I miejsce – Nikodem Chiżyński

II miejsce – Emilia Kowalska

III miejsce – Lena Słonka

 

GRATULUJEMY 🙂

Nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły

-Wasza Biblioteka-

 

 

„Niezwykłe spotkanie z pisarzem,

   czyli książka – ważna sprawa!”  

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

GRUDZIEŃ 2021

       7 grudnia 2021 roku w naszej szkole odbyło się niezwykłe spotkanie z pisarzem dla dzieci i młodzieży panem Marcinem Kozioł. Jego powieść „Skrzynia Władcy Piorunów” z serii Detektywi na kółkach jest obecnie lekturą uzupełniającą dla klas 4-6 szkoły podstawowej. Autor książki jest nie tylko pisarzem, ale również podróżnikiem i niezwykłym pasjonatem komputerów.
Nasi wychowankowie uczestniczyli w zajęciach online, ale na żywo w trzech grupach wiekowych. Dla każdej z nich autor przeprowadził warsztaty multimedialne o innej tematyce. Dla klas 1-3 w oparciu o książkę „Wombat Maksymilian i Królestwo Grzmiącego Smoka” uczniowie poznali niezwykłe przygody torbacza wombata. Książka została wyróżniona nagrodą główną dla najlepszego przewodnika dla dzieci. Uczniowie klas 4-6 poznali prawdziwą historię wielkiego wynalazcy Nikoli Tesli. „Skrzynia Władcy Piorunów” to powieść przygodowa, którą uczniowie zaraz po spotkaniu koniecznie chcieli przeczytać. „Szalona historia komputerów ” została zaprezentowania uczniom klas 7-8, którzy z dużym zainteresowaniem śledzili, jak na przestrzeni lat zmieniały się komputery i gry komputerowe.
Wszystkie zajęcia były niezwykle interesujące i dały nam inspirację do zorganizowania wielu ciekawych przedsięwzięć   na które Was drodzy uczniowie już serdecznie zapraszamy.

 

 

Wyniki Konkursu Patriotycznego

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

GRUDZIEŃ 2021

Znamy już wyniki Konkursu Patriotycznego zorganizowanego w związku ze Świętem Niepodległości. Nasi uczniowie wykazali się wiedzą nt. polskiego hymnu  oraz symboli narodowych a przy okazji zaprezentowali swoje umiejętności plastyczne.

Klasy 1-4:

I miejsce – Magdalena Ryszka z klasy 4a

II miejsce – Oliwia Holisz z klasy 2a

III miejsce – Oskar Wiewióra z klasy 4b

Klasy 5-8:

I miejsce – Hanna Stawowczyk z klasy 5b

II miejsce – Kinga Wiewióra z klasy 7b

III miejsce – Lena Gwoźdź z klasy 5a oraz Filip Puzoń a klasy 5a

 

Na naszych zwycięzców czekają nagrody, które wręczymy w szkole, już po świętach.

 

GRATULUJEMY 🙂

-Wasza Biblioteka-

 

 

Zapraszamy uczniów do udziału

w KONKURSIE PATRIOTYCZNYM

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2021/2025

 

PAŹDZIERNIK 2021

Drodzy uczniowie

• Konkurs przeznaczony jest dla klas 2-8 i oceniany będzie na poziomie poszczególnych klas.
• Oceniać będziemy odpowiedzi na zadane pytania

oraz

• Pracę plastyczną, czyli estetykę napisania i przyozdobienia symbolami narodowymi  kartki z tekstem naszego hymnu

UWAGA

Przygotujcie sztywną kartkę papieru A4 np. z bloku technicznego.

Na jednej stronie odpowiedzcie na pytania nt. naszego hymnu narodowego i symboli narodowych:

Kto napisał tekst hymnu Polski?

W którym roku „Mazurek Dąbrowskiego” stał się polskim hymnem narodowym?

Z ilu zwrotek składa się hymn Polski?

Wymień 3 symbole narodowe.

Co oznaczają kolory polskiej flagi?

Na drugiej stronie tej samej kartki:

napiszcie własnoręcznie,  jak najpiękniej, aktualną pierwszą zwrotkę i refren hymnu Polski

kartkę proszę przyozdobić symbolami narodowymi

 

Na Wasze podpisane prace czekamy do 16 listopada 2021 w bibliotece.

Możecie je również oddać p. Tyrlik i p. Prostak lub swojemu wychowawcy.

-Wasza Biblioteka-

 

 

Wyniki konkursu

     „Bezpieczeństwo w ruchu drogowym ”

 

CZERWIEC 2021

Zakończył się konkurs pod hasłem „Bezpieczeństwo w ruchu drogowym”, organizowanym przez bibliotekę naszej szkoły. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za liczny udział i wierzymy, że każdy z nas będzie bezpieczny na drodze!

Oto wyniki :

Kategoria – prace plastyczne

Klasy 1-3:    wyróżnienia dla Oliwii Holisz i Kacpra Pochopień z klasy 1a.

Klasy 4-7:    wyróżnienia dla Hanny Stawowczyk i Wiktora Kubiaka z klasy 4b.

 

Kategoria – forma literacka

Klasy 4-7:

I miejsce Filip Puzoń  kl. 4a

II miejsce Wiktor Kubiak , kl. 4b

 

Kategoria – wiedza

Klasy 2-3:    wyróżnienie Oskar Wiewióra  kl. 3b

Klasy 4-7:

I miejsce Hanna Stawowczyk i Krzysztof Stawowczyk z kl. 4b

II miejsce Kinga Wiewióra kl. 6b

Wyróżnienia dla:  Filipa Puzoń z kl. 4a, Wiktora Kubiak z kl. 4b i Anny Kuboszek z klasy 7a

Gratulujemy!

– Wasza Biblioteka-

 

 

Regulamin konkursu  bibliotecznego pod hasłem:

     „Bezpieczeństwo w ruchu drogowym ”

 

Konkurs w formie on- line  odbędzie się w dniach od 04.05.2021 do 21.05.2021
i przeznaczony jest dla uczniów kl. I-VII.

 

 

MAJ 2021

CELE KONKURSU:

1. Bezpieczeństwo w ruchu drogowym.
2. Upowszechnianie wśród uczniów znajomości przepisów o ruchu drogowym dotyczących pieszego i rowerzysty.
3. Uświadomienie uczniom potrzeby poznania zasad i przepisów ruchu pieszych i rowerzystów w drodze  do i ze szkoły.
4. Poprawa bezpieczeństwa dzieci dojeżdżających do szkół na rowerach oraz poruszających się pieszo po drogach publicznych.
5. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo na drodze -własne i innych.
6. Wyrabianie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, wymagających niesienia pomocy poszkodowanym.
7. Rozwijanie wyobraźni oraz umiejętności wypowiedzi artystycznej.
8. Rozwój zamiłowań czytelniczych- promocja książek związanych z ruchem drogowym.

 

KATEGORIE KONKURSOWE:

 

1. Dla klas 1-3 i 4-7 : indywidualne prace plastyczne, związane z tematyką bezpieczeństwa drogowego (rysunek, malowanka, wycinanka, wyklejanka itp.) w formacie maksymalnie A3. Dopuszcza się formę plakatu. Prace prosimy przedstawić do dnia 21.05.2021r, na adres technikasp1wilkowice@interia.pl

 

2. Dla klas 1-3 i 4-7: krótka forma literacka (np. wiersz) o tematyce bezpieczeństwa drogowego.  Prosimy o nadsyłanie prac w formie elektronicznej, pod adresem mailowym biblioteki szkolnej: technikasp1wilkowice@interia.pl , do dnia 21.05.2021r.

 

3. Dla klas 2-3 i 4-7: wiedza z zakresu Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego (BRD).

Uczniowie będą odpowiadać na pytania, zawarte w dwóch etapach. Pytania zostaną umieszczone na   stronie internetowej szkoły w zakładce Biblioteka. Odpowiedzi prosimy nadsyłać mailem na adres technikasp1wilkowice@interia.pl, do  dnia 21 maja 2021r.

Zwyciężą ci, którzy zdobędą największą ilość punktów podczas obu  etapów.

Nagrodzone prace plastyczne i literackie będą  zaprezentowane na stronie internetowej szkoły, w zakładce biblioteki.  Oficjalne podsumowanie konkursu nastąpi w czerwcu 2021 roku. Nad przebiegiem konkursu czuwać będzie JURY, które wyłoni zwycięzców. Laureatom będą przyznane nagrody rzeczowe.

Uwaga! W naszej bibliotece znajdziecie wiele książek związanych z tematyką konkursu; oto niektóre z nich:

• „Bezpieczna droga do szkoły” H. Gutowska
• „Jak przechodzić przez ulicę?” E. Zubrzycka
• „Jestem bezpieczny” J. Górski
• „Kodeks dla ciebie” Fundacja na rzecz bezpieczeństwa ruchu drogowego

 

ŻYCZYMY  POWODZENIA !!!

– WASZA  BIBLIOTEKA –

 

 

KONKURS BIBLIOTECZNY POD HASŁEM: „BEZPIECZEŃSTWO W RUCHU DROGOWYM”

 

PYTANIA DLA KLAS II-III

 

II ETAP 

(odpowiadamy podając nr pytania i literkę wybranej odpowiedzi a, b lub c)

 

1. Ile lat musi skończyć dziecko, aby być samodzielnym uczestnikiem ruchu?
a) 8 lat
b) 7 lat
c) 9 lat

2. Kiedy pieszy może poruszać się jezdnią ?
a) gdy nie ma chodnika, ale jest pobocze
b) gdy nie ma chodnika po jednej ze stron jezdni, ale jest pobocze
c) gdy na drodze nie ma chodnika i poboczy

3. Co oznacza migające zielone światło dla pieszego?
a) aby szybko wejść na przejście dla pieszych
b) to informacja, że na sygnalizatorze zaraz zapali się stałe zielone światło
c) oznacza, że zaraz pojawi się czerwone światło i nie wolno wchodzić na przejście dla pieszych

4. Na przejściu dla pieszych:
a) nie powinniśmy mieć założonego kaptura i słuchać muzyki, ponieważ to ogranicza naszą uwagę i widoczność na drodze
b) jeśli czujemy się zagrożeni, zawsze machamy rękoma
c) jeśli śpieszymy się i nie jedzie żaden pojazd, możemy szybko przebiec

5. Ten znak oznacza, że:

a) zbliżamy się do przejazdu kolejowego bez zapór i zanim przejdziemy przez tory kolejowe zawsze musimy się zatrzymać i rozejrzeć, czy nasze przejście będzie bezpieczne
b) zbliżamy się do przejazdu kolejowego z zaporami i nie musimy już uważać – wystarczy, że zatrzymamy się przed zaporami
c) zbliżamy się do przejazdu kolejowego bez zapór

6. Co powinien zrobić pieszy w przedstawionej poniżej sytuacji:

a) może przejść bez rozejrzenia , gdyż na przejściu ma pierwszeństwo
b) po zatrzymaniu się pojazdu nr 2 , a następnie po wejściu na pasy powinien jeszcze raz popatrzeć w lewo i upewnić się, że może dalej przekraczać jezdnię w sposób bezpieczny ( samochód nr 2 ogranicza widoczność)
c) jeśli kierowca pojazdu nr 2 daje znać ruchem ręki, że przejście jest bezpieczne – pieszy ma ufa i może przechodzić dalej

7. Czy numer 112 (europejski numer alarmowy do wszystkich służb ratowniczych) jest bezpłatny także z telefonu stacjonarnego?
a) tak
b) nie
c) jest bezpłatny, ale tylko w określonych godzinach

8. W pobliżu jezdni:
a) nigdy nie wolno się bawić
b) można się bawić, ale tylko w godzinach popołudniowych
c) można się bawić, gdy nic nie jedzie

9. Co oznacza ten znak:

a) informuje o przejściu dla pieszych
b) informuje o przejeździe dla rowerów
c) informuje o drodze dla pieszych

10. Na przejściu dla pieszych:
a) rozmawiam z kolegą lub koleżanką
b) mogę rozmawiać przez telefon komórkowy
c) zachowuję skupienie i uwagę

Na odpowiedzi czekamy do 21 maja 2021roku

 

 

I ETAP
(odpowiadamy podając nr pytania i literkę wybranej odpowiedzi a, b lub c)

1. Co muszę zrobić, zanim przejdę na drugą stronę drogi?
a) po zapaleniu zielonego światła na sygnalizatorze, od razu przechodzę
b) mogę przejść zawsze, jeśli jezdnią nie poruszają się żadne pojazdy (nieważne, jakie światło pokazuje sygnalizator)
c) nawet wtedy, gdy zapali się zielone światło muszę rozejrzeć się i upewnić, że jest to bezpieczne

 

2. Którą stroną jezdni powinien poruszać się pieszy, jeśli na drodze brak chodników i poboczy?
a) prawą
b) lewą
c) prawą lub lewą, to nie ma znaczenia

3.Gdy jesteśmy świadkiem pożaru dzwonimy pod numer:
a) 999
b) 998
c) 997

4. Co jest ważniejsze: sygnalizacja świetlna czy też znaki wydawane przez kierujących ruchem?
a) sygnalizacja świetlna
b) znaki wydawane przez osobę kierującą ruchem, np. policjanta

5. Czy mogę przebiec przez drogę, gdy się śpieszę i jestem spóźniony, np. na autobus?
a) tak, mogę przebiec jeśli nic nie jedzie, nawet na czerwonym świetle
b) nie wolno przebiegać przez jezdnię

6. Ile świateł posiada sygnalizator na przejściu dla pieszych; co one oznaczają?
a) trzy światła (czerwone – stój, zielone – idź, żółte – uwaga)
b) dwa światła (czerwone – stój, zielone – idź)

7. Którędy idzie pieszy, jeśli jest chodnik i pobocze drogi?
a) chodnikiem
b) lewym poboczem
c) prawym poboczem

8. Gdy dochodzimy do przejścia kolejowego i jest opuszczony szlaban, czy wolno nam przejść pod szlabanem?
a) nie wolno przechodzić pod opuszczonym szlabanem
b) jeśli nie zbliża się pociąg, można przejść

9. Gdy dochodzimy do przejścia kolejowego i szlaban jest w trakcie opuszczania, czy wolno nam przejść pod szlabanem ?
a) tak, można przejść jeśli zdążymy przed całkowitym opuszczeniem szlabanu
b) nie wolno przechodzić

10. Noszenie odblasków:
a) jest bardzo ważne, ponieważ dzięki nim jesteśmy widoczni na drodze po zmroku
b) nie ma większego znaczenia

Na odpowiedzi czekamy do środy, 12.05.2021r.

a na Was czekają już nagrody

 

KONKURS BIBLIOTECZNY POD HASŁEM: „BEZPIECZEŃSTWO W RUCHU DROGOWYM”

 

PYTANIA DLA KLAS IV-VII

II ETAP

(odpowiadamy podając nr pytania i literkę wybranej odpowiedzi a, b lub c, a zadaniu nr 4 w obu sytuacjach wpisujemy tylko literę pojazdu, który ma pierwszeństwo)

1. Co sygnalizuje postawa osoby kierującej ruchem:
a) gdy stoi do ciebie przodem lub tyłem to znaczy, że możesz jechać
b) gdy stoi bokiem to znaczy, że musisz się zatrzymać
c) gdy stoi do ciebie bokiem to znaczy, że możesz jechać

2. Co oznacza zielona strzałka wyświetlana na sygnalizatorze łącznie z czerwonym światłem?
a) muszę czekać, aż na sygnalizatorze zapali się zielone światło
b) mogę od razu skręcić
c) mogę wykonać skręt tylko wtedy, gdy nie utrudnię ruchu pozostałym uczestnikom ruchu

3. Co oznaczają te znaki:

     

a) A7- ustąp pierwszeństwa, B 20 – Stop, D1 – droga jednokierunkowa
b) A7- ustąp pierwszeństwa, B 20 – Stop, D1 – droga z pierwszeństwem
c) A7- droga z pierwszeństwem , B 20 – Stop, D1 – ustąp pierwszeństwa przejazdu

4. Który pojazd ma pierwszeństwo na tych skrzyżowaniach (pojazd na rondzie oznaczamy literą A, pojazd który chce wjechać na rondo oznaczymy literą B):

a)                      b) 

5. Jaka zasada przejazdu obowiązuje na skrzyżowaniach bez znaków?
a) pierwszeństwo dla tych, którzy są po naszej prawej stronie
b) początkowo jadą te pojazdy, które są po naszej lewej stronie
c) zasada pełnego zaufania

6. Ile lat musi ukończyć osoba, która chce przewozić inna osobę na rowerze?
a) 14
b) 15
c)  17

7. Przed manewrem skrętu (zanim wystawisz rękę):
a) musisz się upewnić że jest to możliwe i bezpieczne
b) jeśli nie słyszysz za sobą żadnych pojazdów, nie musisz się upewniać
c) w żadnej sytuacji drogowej nie musisz się upewniać

8. Jak się zachowasz, gdy zobaczysz wypadek drogowy?
a) nie mam obowiązku udzielenia pomocy
b) mam obowiązek udzielenia pomocy – np. mogę zadzwonić pod nr 112
c) będę stać w bezpiecznym miejscu i obserwować przebieg zdarzenia

9. Ile (maksymalnie) rowerów może poruszać się w zorganizowanej kolumnie?
a) 10
b) 7
c) 15

10. Jak zatamujesz krwotok z nosa?
a) odchylę głowę do tyłu
b) pochylę głowę do przodu, a na kark nałożę zimny okład
c) nie ma znaczenia, w którą stronę ułożę głowę; ważne jest, aby nałożyć na czoło zimny okład

11. Odstępy między kolumnami rowerzystów powinny wynosić:
a) 150 m
b) 200m
c) 100m

12. Wyprzedzanie innych pojazdów jest zabronione m.in.:
a) na drogach jednokierunkowych
b) na drogach dwukierunkowych
c) na przejściach dla pieszych i tuż przed nimi

13. Zawracanie zabronione jest między innymi:
a) na drogach jednokierunkowych i na mostach
b) na skrzyżowaniach równorzędnych
c) na każdym skrzyżowaniu

14. Czy wolno wyprzedzać pojazd uprzywilejowany?
a) tak, jeśli to nie zagrozi bezpieczeństwu innym uczestnikom ruchu
b) nie
c) w określonych sytuacjach

15. Co powinien zrobić pieszy w przedstawionej poniżej sytuacji:

a) może przejść bez rozejrzenia , gdyż na przejściu ma pierwszeństwo
b) po zatrzymaniu się pojazdu nr 2 , a następnie po wejściu na pasy powinien jeszcze raz popatrzeć w lewo i upewnić się, że może dalej przekraczać jezdnię w sposób bezpieczny ( samochód nr 2 ogranicza widoczność)
c) jeśli kierowca pojazdu nr 2 daje znać ruchem ręki, że przejście jest bezpieczne – pieszy ma ufa i może przechodzić dalej

16. Czy numer 112 (europejski numer alarmowy do wszystkich służb ratowniczych) jest bezpłatny także z telefonu stacjonarnego?
a) tak
b) nie
c) jest bezpłatny, ale tylko w określonych godzinach

Na odpowiedzi czekamy do 21.05.2021r

 

I ETAP
(odpowiadamy podając nr pytania i literkę wybranej odpowiedzi a, b lub c)

1. Wymień obowiązkowe wyposażenie roweru:
a) dzwonek, odblaski, co najmniej jeden sprawny hamulec, światło czerwone z tyłu roweru
b) dzwonek, światło przednie barwy białej lub żółtej, tylne światło pozycyjne koloru czerwonego, co najmniej jeden sprawny hamulec
c) dzwonek, światło przednie barwy białej lub żółtej, tylne światło pozycyjne koloru czerwonego, co najmniej jeden sprawny hamulec, światło odblaskowe barwy czerwonej z tyłu roweru

2. W jaki sposób rowerzysta przedostaje się na drugą stronę drogi przez przejście dla pieszych?
a) może przejechać
b) musi zejść z roweru i go przeprowadzić

3. Na jakie drogi nie wolno wjeżdżać rowerzyście?
a) drogi ekspresowe i autostrady
b) drogi jednokierunkowe
c) drogi bez przejazdu

4. Czy (i kiedy) rowerzyści mogą jechać obok siebie?
a) tak, mogą zawsze
b) mogą jechać, ale tylko gdy nie utrudnią ruchu innym uczestnikom drogi

5. Czy (i kiedy) rowerzysta może jechać po chodniku?
a) zawsze, gdy czuje się zagrożony
b) zawsze, gdy jego bezpieczeństwu zagrażają warunki pogodowe
c) nie, w żadnych sytuacjach drogowych

6. Kto posiada pierwszeństwo na chodniku:
a) rowerzysta
b) pieszy

7. Na przejeździe kolejowym z zaporami:
a) nie wolno wjeżdżać, gdy szlabany są w trakcie opuszczania
b) jeśli nic nie jedzie ( a szlabany są w trakcie opuszczania), mogę przejechać

8. Na przejeździe kolejowym bez zapór (niestrzeżonym):
a) gdy nic nie jedzie, mogę przejść bez wcześniejszego zatrzymania się
b) nawet jeśli nie nadjeżdża pociąg, muszę się zatrzymać i upewnić się, że moje przejście będzie bezpieczne

9. Jaka jest kolejność postępowania według przepisów (podaj hierarchię ważności ):
a) sygnały osoby kierującej ruchem, sygnały świetlne, znaki, zasady ogólne
b) sygnały osoby kierującej ruchem, sygnały świetlne, znaki
c) zasady ogólne, znaki i sygnały świetlne (tak samo ważne, jak sygnały osoby kierującej ruchem)

10. Co należy zrobić, gdy policjant stoi do nas bokiem i jednocześnie zapalono zielone światło?
a) można jechać
b) należy się zatrzymać

11. O czym należy pamiętać przy zmianie pasa ruchu?
a) aby ustąpić tym, którzy już jadą pasem, na który chcemy wjechać (bez wcześniejszego upewniania się)
b) aby wcześniej się upewnić, a następnie (jeśli to możliwe) zająć dany pas

12. Rowerzyście nie wolno:
a) jechać rowerem bez trzymania obu rąk na kierownicy (wyjątkiem jest manewr skrętu, gdzie należy sygnalizować ten zamiar jedną ręką – druga spoczywa na kierownicy)
b) wjeżdżać na chodnik o szerokości 2 m

13. Kto ma pierwszeństwo na drodze dla rowerów?
a) rowerzysta
b) pieszy
c) osoba niepełnosprawna

14. Którą stroną jezdni idzie pieszy, jeśli nie ma chodników i poboczy?
a) lewą
b) prawą
c) tą stroną, która bardziej odpowiada pieszemu

15. Noszenie odblasków:
a) po zmroku obowiązuje każdego, poza terenem zabudowanym (niezależnie od wieku)
b) obowiązuje tylko dzieci do lat 15 – po zmroku w terenie niezabudowanym
c) nie jest obowiązkowe

Na odpowiedzi czekamy do środy, 12.05.2021r.

a na Was czekają już nagrody

-WASZA BIBLIOTEKA-

 

 

„Spotkanie na ekranie”

 

Zapraszam na kolejne nasze zajęcia z cyklu „Spotkanie na ekranie”. Tym razem zajęcia zostały zaplanowane dla uczniów klas 4        i będą dotyczyć krajobrazu naszej najbliższej okolicy. Łamigłówki, krzyżówki anagramy i koło fortuny, to wszystko, co na was czeka w czwartek o godz. 14.00. Logujecie się tak, jak na przyrodę.

-Wasza Biblioteka-

„Spotkanie na ekranie”

 

„Spotkanie na ekranie” to nowy cykl zajęć, które proponuje nasza szkolna biblioteka.  Zapraszamy uczniów klasy 4a i 4b,  którzy chcieliby miło spędzić czas. We wtorek 20 kwietnia o godz. 14.30 (klasa 4b) i 15.30 (klasa 4a) wspólne układanie puzzli, zabawy wyrazami oraz „łamigłówka”  dla naszego mózgu. Uwaga – na zoomie logujemy się tak, jak na przyrodę.

Serdecznie zapraszamy

-Wasza Biblioteka-

 

Konkurs „Wiosna” został rozstrzygnięty

 

MARZEC 2021

Wiosenny konkurs biblioteczny został rozstrzygnięty i mamy już zwycięzców oraz wyróżnionych. Uczniowie rozwiązali test na platformie Quizizz, w którym pochwalili się swoją rozległą wiedzą  na temat wiosny. Świetnie rozróżniali ptaki, które powróciły do nas z ciepłych krajów oraz pierwsze wiosenne kwiaty. Znali również przysłowia związane z porami roku.

 

„Wiosna” klasy 1-3

I miejsce – nie przyznano

II miejsce – Kacper Bojdys z kl. 1a i Sebastian Ewertowski z kl. 2b

III miejsce – Zuzanna Stasińska z kl. 1b i Mikołaj Wiewióra z kl. 3b

wyróżnienia: Maja Jasiczek z kl. 3b, Zofia Joneczko z kl. 3b, Zofia Kubica z kl. 3b, Wiktoria Duraj z kl. 1a, Rafał Caputa z kl. 3a, Magdalena Ryszka z kl. 3a

 

„Wiosna” klasy 4-7

I miejsce  – Wiktor Rączka z kl. 7c

II miejsce – Michał Wawrzeczko z kl. 7c i Hanna Stawowczyk z kl. 4b

III miejsce – Wiktor Kubiak z kl. 4b

wyróżnienia: Nikola Faber z kl. 4b i Jakub Waluś z kl. 6a

 

Bardzo serdecznie gratulujemy 🙂

Wszystkich wymienionych uczniów zapraszamy po odbiór upominków w czwartek po świętach w godz. 14.00 – 16.30 lub po powrocie do szkoły. 

 

Różnorodne upominki już czekają 🙂

 

 

 

„Łowcy autografów”

 

MARZEC 2021

Z niecierpliwością czekamy na powrót uczniów do szkoły aby zaprezentować naszą nową gazetkę pt. „Łowcy autografów”. Chcemy się pochwalić kilkoma podpisami znanych osób: pisarzy, poetów oraz twórców sztuki ludowej.

Nasz najstarszy autograf pochodzi z 1993 roku. Pan Zbigniew Nienacki podpisał jedną ze swoich licznych książek z serii „Pan samochodzik”.

Podczas spotkania z naszymi uczniami w 2012 roku znana pisarka dla dzieci Pani Renata Piątkowska, pochodząca z Bielska-Białej, napisała nam dedykację w książce pt.: „Z przysłowiami za pan brat”.

W tym samym roku  szkołę odwiedził również znany folklorysta Pan Jacenty Ignatowicz, muzyk, uczestnik programu „Mam talent”. Podczas występu zagrał na wielu  instrumentach i nie tylko, bo zagrał nam również na liściu, pile … Opowiadał niezwykle ciekawe anegdoty ludowe. Złożył swój autograf w książce pt. „Boże Narodzenie w polskim domu” autorstwa Pani Marty Górskiej.

Podczas spotkania zorganizowanego w Gminnej Bibliotece w Wilkowicach naszym uczniom udało się pozyskać podpis pisarza dla dzieci i młodzieży Pana Pawła Beręsewicza, znanego z m.in. z książki            „Czy pisarzom burczy w brzuchu”.

Absolwentka naszej szkoły Pani Teresa Łucka podarowała bibliotece tomik własnej poezji pt. „Na rozdrożu” oraz piękną dedykację z autografem.

W naszych zbiorach znajduje się również książka, oczywiście z autografem  Pana Zbigniewa Kołby pt. „Znajdź mnie i kiedyś odwiedź”.

Mamy również książkę o naszym wspaniałym pianiście Fryderyku Chopinie pt. „Wiatru tchnienie o Chopinie”, którą napisała i i podarowała naszym uczniom Pani Jolanta Horodecka-Wieczorek.

Nadal czekamy na możliwość „złowienia” innych podpisów, mamy nadzieję, że już niedługo. Po powrocie do szkoły obejrzyjcie  zdjęcia autografów i ich właścicieli na gazetce bibliotecznej na parterze szkoły.

Zachęcamy Was również do rozpoczęcia tego ciekawego hobby.

 

 

UWAGA, UWAGA,

wiosna tuż, tuż

 

 

MARZEC 2021

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie zorganizowanym przez naszą szkolną bibliotekę nt. wiosny. Konkurs jest przygotowany na platformie Quizizz w dwóch kategoriach wiekowych, klas 1-3 i 4-7. Wszystkie informacje zostały przesłane poprzez dziennik elektroniczny.

Zapraszamy -Wasza Biblioteka-

 

 

Wyniki konkursu

„Powrót do przeszłości, czyli stroje naszych przodków”

 

MARZEC 2021

Z wielką przyjemnością informujemy, że nasz konkurs ma już zwycięzców. Oto nasi laureaci:

 I miejsce – GRATULACJE 🙂

 

Milena Sowa kasa 4a

Zofia Kubica klasa 3b

Krzysztof Stawowczyk klasa 4b

Hanna Stawowczyk klasa 4b

Antoni Cenin klasa 4b

Wiktor Kubiak klasa 4b

 

II miejsce – BRAWO 🙂

 

Oliwia Holisz klasa 1a 

 

III miejsce – nie przyznano 🙁

 

Gratulujmy naszym zwycięzcom konkursu bibliotecznego „Powrót do przeszłości”. Upominki są już zakupione Zapraszamy po ich odbiór w poniedziałek w godz. 10.15-16.15 lub po powrocie do szkoły.

 

-WASZA BIBLIOTEKA-

 

 

 

 

 

REGULAMIN KONKURSU CZYTELNICZEGO POD HASŁEM:

„POWRÓT DO PRZESZŁOŚCI, CZYLI

O STROJACH NASZYCH PRZODKÓW”

 

 

LUTY 2021

I  Cele konkursu:

 

1. Popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży tradycji i zwyczajów naszych przodków; pogłębianie wiedzy etnograficznej.
2. Zwrócenie uwagi na tradycje związane z regionem górali żywieckich.
3. Uświadamianie bogactwa wartości i przynależności kulturowej naszego regionu; zachowanie dziedzictwa lokalnego.

 

II Warunki uczestnictwa:

 

1. Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich czytelników naszej szkoły i jest przeprowadzony w formie on-line.
2. Każdy uczestnik zapoznaje się z regulaminem i zaproponowanym materiałem filmowym, określonym w punkcie 3 regulaminu.
3. Aby udzielić odpowiedzi na pytania konkursowe, czytelnicy korzystają
   z linku, udostępnionego przez Gminny Ośrodek Kultury „Promyk”  w Bystrej (nagranym w Izbie Regionalnej GOK):

 

https://www.youtube.com/watch?v=u9xpDFynm88

 

4. Uczestnicy projektu odpowiadają na zadane pytania ; odpowiedzi przesyłają na adres: muzykasp1wilkowice@interia.pl
5. Termin nadsyłania odpowiedzi: do 1 marca 2021 r.

 

III  Ocena prac konkursowych:

 

Jury konkursowe po analizie wszystkich nadesłanych odpowiedzi przyzna nagrody rzeczowe, do odbioru w bibliotece szkoły, w wyznaczonym odpowiednio wcześniej terminie. Kryterium przyznawania nagród będzie oparte o ilość poprawnie udzielonych odpowiedzi.

Oficjalne podsumowanie konkursu nastąpi 8 marca na stronie internetowej szkoły w zakładce „Biblioteka”.

 

ŻYCZYMY OGROMNEGO ZAANGAŻOWANIA W POZNAWANIU

NASZEGO  DZIEDZICTWA KULTUROWEGO!

-WASZA BIBLIOTEKA-

 

PYTANIA KONKURSOWE

 

(UWAGA: wybieramy tylko jedną, poprawną odpowiedz i piszemy:
np. X3  –  nie przepisujemy pełnych zdań)

I. W dawnych wiekach górale żywieccy zamieszkiwali tereny:

1. Wilkowic, Bielska i Białej
2. Wilkowic, Bielska – Białej i Mikuszowic
3. Wilkowic, Bystrej i Mikuszowic

 

II. Ubiory naszych przodków były wykonywane z tkanin:

1. tylko naturalnych
2. naturalnych i sztucznych
3. sztucznych

 

III. Podstawowe, praktyczne umiejętności każdej młodej dziewczyny to:

1. umiejętność karmienia zwierząt gospodarskich
2. pieczenie chleba
3. pieczenie chleba i szycie

 

IV. Oplecka to uszyte:

1. koszulki dla dzieci
2. kamizelki dla starszych
3. koszule nocne

 

V. Płócienne stroje kobiet początkowo miały kolor:

1. czerwony i biały
2. biały
3. dowolny

 

VI. Zgodnie z tradycją, na gorsetach pojawiały się hafty, które wykonywano:

1. w dowolnym porządku
2. symetrycznie
3. wg wyboru hafciarki

 

VII. Na głowie mężatki można było zobaczyć:

1. tylko czepek
2. tylko chustę
3. czepek i chustę

 

VIII. Wełniane skarpety to:

1. ciepluchy
2. kopytka
3. podwijańce

 

IX. Kierpce były tworzone na podstawie następujących miar:

1. szerokości, czyli odległości palców dłoni od kciuka do najmniejszego palca oraz długości, czyli wielkości dłoni i długości jej palców
2. według stałych rozmiarów
3. szerokości i długości mierzonej stopy

 

X. Najcenniejszą ozdobą kobiecą były:

1. gorset
2. korale
3. chusty

 

XI. Nogawice to:

1. męskie spodnie wykonane z lnu
2. męskie spodnie wykonane z wełny
3. długie, wełniane skarpety

 

XII. Bruclik to:

1. kamizelka damska
2. kamizelka męska z długimi rękawami
3. kamizelka męska bez rękawów

 

XII. Kapelusz ze sznureczkami (kućkami) nosili:

1. żonaci mężczyźni
2. chłopcy
3. tylko najstarsi mężczyźni

 

XIV. Gunia to:

1. rodzaj kobiecej peleryny
2. peleryna męska
3. płaszcz zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn

 

XV. Ilość sznurków na guni była związana:

1. z wiekiem
2. z bogactwem
3. z upodobaniem do ozdób

 

XVI. Tradycyjną fryzurą dziewczynek były:

1. dwa kucyki
2. dwa warkocze lub jeden kucyk
3. dwa warkocze przeplatane wstążką

 

XVII. Mężatki czesały się:

1. w jeden warkocz, upięty z tyłu głowy
2. w jeden , swobodnie zwisający warkocz
3. mogły mieć krótkie, swobodnie ułożone włosy

 

XVIII. Pielęgnacja włosów polegała miedzy innymi na :

1. nacieraniu masłem
2. nacieraniu perfumami
3. myciu z dodatkiem soku z dyni

 

XIX. Najstarsi górali nosili:

1. długie włosy, do ramion
2. krótko przystrzyżone fryzury
3. długość włosów nie miała większego znaczenia

 

XX. Pasterze :

1. upinali długie włosy w warkoczyki
2. nosili zawsze kapelusze, a więc długość włosów nie miała dla nich większego znaczenia
3. nie mogli mieć długich włosów

 

 

 

 

                             „Powrót do przeszłości,                    czyli Święta Bożego Narodzenia”
wyniki konkursu

 

GRUDZIEŃ 2020

Miło nam zaprezentować wyniki naszego świątecznego konkursu  pod hasłem „Powrót do przeszłości, czyli Święta Bożego Narodzenia”. Aż 6 uczestników konkursu uzyskało maksymalną ilość punktów. Przyznaliśmy zatem 6 pierwszych miejsc, 3 drugie miejsca i 2 trzecie miejsca.

                                                I MIEJSCE:

Milena Sowa 4a
Krzysztof Stawowczyk 4b
Hanna Stawowczyk 4b
Wiktor Kubiak 4b
Kinga Hankus 2b
Natan Frydel 2a

                                                 II MIEJSCE:

Magdalena Ryszka 3a
Antoni Cenin 4b
Oliwia Holisz 1a

                                                 III MIEJSCE:

Kinga Wiewióra 6b
Oskar Wiewióra 3b

 

GRATULUJEMY!

UWAGA wszyscy wymienieni uczniowie mogą odebrać drobne upominki w bibliotece szkolnej w środę 16 grudnia  w godz. 14.30-16.30 lub w czwartek 17 grudnia w godz. 8.00 – 17.00.

  – WASZA BIBLIOTEKA-

 

     Nagrody bardzo nam się podobają 🙂

 

 

Konkurs pod hasłem „1000 powodów, by czytać”
podsumowanie

 

GRUDZIEŃ 2020

     Za nami nietypowy projekt;  Ogólnopolski Konkurs „1000 powodów, by czytać” stał się w minionym czasie dosłownie codziennym hitem! Przez miesiąc (od 2 listopada do 2 grudnia 2020 roku)  wszyscy mogliśmy oddawać głosy na  piękną pracę literacko-plastyczną, która reprezentowała naszą szkołę. Uczennice klasy 7c podając powody, dla których warto czytać, zilustrowały również  książkę p.t. „PAX” autorstwa Sary Pennypacker.  W skład zespołu weszły: Julia Sala (lider), Emilia Czernek, Martyna Mańdok, Natalia Romaniak. Dziękujemy wszystkim za ogromne zaangażowanie i wspieranie naszej biblioteki!

     W związku z ogromnym zainteresowaniem naszych uczniów, biblioteka zorganizowała równoległy konkurs: wielu naszych czytelników  przedstawiło swoje prace w niezwykle ciekawy sposób. Uczniowie często odwoływali się do przeczytanych lektur i ulubionych tytułów; dziękujemy także nauczycielom i wychowawcom za ich pomoc w przeprowadzeniu konkursu.

 

Jury konkursowe ogłosiło werdykt : (podajemy również tytuły i autora wybranej książki):

 

I MIEJSCE:   Julia Sala, Emilia Czernek, Martyna Mańdok, Natalia Romaniak z klasy 7c ( „PAX” , Sara Pennypacker)

II MIEJSCE: Hanna Stawowczyk, Natalia Luber, Dominika Chrobak, Wiktoria Kusior z klasy 4b („Karolcia”, Maria Kruger)

III MIEJSACE: Julia Wojtyła, Martyna Rosiak, Zuzanna Kokot z klasy 7c („Tajemniczy ogród”,  Frances Hodgson Burnett)

WYRÓŻNIENIA:

Weronika Maliszewska, klasa 5a („Tajemniczy ogród”,  Frances Hodgson Burnett)

Natalia Jendrysko, klasa7d („Mały książę”, Antoine de Saint-Exupéry)

Zespół w składzie: Wiktor Kubiak, Krzysztof Stawowczyk, Antoni Cenin, Wiktoria Gorman z klasy 4b („O psie, który jeździł koleją”, Roman Pisarski)

Zespół w składzie: Oliwia Puzoń, Zuzanna Ziętek, Lidia Żmij, Kamila Perzyna z klasy 7b („Czerwone krzesło”, Andrzej Maleszka)

 

 

  GRATULUJEMY!

UWAGA wszyscy wymienieni uczniowie mogą odebrać drobne upominki w bibliotece szkolnej w środę 16 grudnia  w godz. 14.30-16.30 lub w czwartek 17 grudnia w godz. 8.00 – 17.00.

  – WASZA BIBLIOTEKA-

 

 

           Regulamin konkursu czytelniczego

pod hasłem:

„Powrót do przeszłości,

czyli Święta Bożego Narodzenia”

 

 

I  Cele konkursu:

1. Popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży tradycji i zwyczajów naszych przodków, związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
2. Zwrócenie uwagi na tradycje związane z regionem górali żywieckich.
3. Uświadamianie bogactwa wartości i przynależności kulturowej naszego regionu; zachowanie dziedzictwa lokalnego.
4. Pielęgnowanie wartości rodziny.

 

II Warunki uczestnictwa:

1. Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich czytelników naszej szkoły i jest przeprowadzony w formie on-line.
2. Każdy uczestnik zapoznaje się z regulaminem i zaproponowanym materiałem filmowym, określonym w punkcie 3 regulaminu.
3. Aby udzielić odpowiedzi na pytania konkursowe, czytelnicy korzystają z linku, udostępnionego przez Gminny Ośrodek Kultury „Promyk” w Bystrej (nagranym w Izbie Regionalnej GOK):

https://www.youtube.com/watch?v=PDr71gDWnrk

4. Uczestnicy projektu  odpowiadają na zadane pytania ; odpowiedzi przesyłają na adres muzykasp1wilkowice@interia.pl
5. Termin nadsyłania odpowiedzi: do 15 grudnia 2020 roku.

 

III  Ocena prac konkursowych:

Jury konkursowe po analizie wszystkich nadesłanych odpowiedzi przyzna nagrody rzeczowe. Będą one do odbioru w czwartek 17 grudnia w godz. 8.00 do 16.00  lub w poniedziałek 21 grudnia w godz. 8.00 do 16.00 bibliotece szkoły. Nagrody można odebrać w innym terminie, ale tylko po umówieniu poprzez dziennik elektroniczny z bibliotekarzami szkoły. Kryterium przyznawania nagród będzie oparte o ilość poprawnie udzielonych odpowiedzi oraz termin ich nadesłania.

Oficjalne podsumowanie konkursu nastąpi w styczniu po feriach zimowych  i dostępne  będzie na stronie internetowej szkoły w zakładce „biblioteka”.

 

ŻYCZYMY OGROMNEGO ZAANGAŻOWANIA W POZNAWANIU

NASZEGO  DZIEDZICTWA KULTUROWEGO!

 -WASZA BIBLIOTEKA-

 

 

PYTANIA KONKURSOWE:

(wybieramy tylko jedną, poprawną odpowiedz i podajemy tylko przynależną jej  literę: np. 1a
uwaga: nie przepisujemy pełnych zdań)

 

1. W dniu Wigilii nasi przodkowie mówili:

a) „Jaki grudzień, taki rok”
b) „Jaka Wigilia, taki rok”
c) „Jaki dzień, taki miesiąc”

2. Połaźnica to:

a) kawałek gałązki jodły
b) kula świetlna
c) bombka

3. Połaźnicę wieszano:

a) w izbie, w oborze i za oborą
b) tylko w izbie
c) tylko w polu

4. Połaźnicę zawieszał:

a) ojciec
b) dziadek
c) syn

5. „Świat” to:

a) kula z opłatków
b) kosz ze zbiorami z całego mijającego roku
c) ważna księga

6. Choinka (w którą z czasem przekształciła się połaźniczka) to symbol:

a) ciągłości życia i obfitości
b) dekoracji
c) pamięci

7. Życzenia obfitości, które składano w dzień wigilijny to np.:

a) „Cobyście mieli wszystkiego dości, jako w rybie ości”
b) „Cobyście nie mieli niczego złego, niepotrzebnie spotkanego”
c) „Cobyście mieli wszystkiego dości, jako w połaźnicy łości”

8. W dniu wieczerzy, pod białym, lnianym obrusem układano:

a) groch
b) siano
c) papierowe niespodzianki

9. Na środku nakrytego stołu układano z wielkim szacunkiem:

a) duży bochen chleba lub cztery mniejsze, symbolizujące pomyślność ze wszystkich czterech stron świata
b) duży bochen chleba i ryby
c) duży bochen chleba z miodem i innymi słodkościami

10. Na stole wigilijnym naszych przodków stała wielka misa oraz:

a) tyle łyżek, ilu domowników
b) tyle łyżek, ilu domowników i jedna dodatkowa dla sąsiada
c) tyle łyżek, ilu domowników i jedna dodatkowa dla zmarłego przodka rodziny

11. Nogi stołu były obejmowane:

a) ozdobnym, papierowym łańcuchem
b) ozdobnym, oświetlanym łańcuchem
c) żelaznym łańcuchem

12. Domownicy podczas wieczerzy dotykali stopami łańcucha, który symbolizował:

a) siłę, męstwo i jedność rodziny
b) przywiązanie do określonego gospodarstwa, domostwa
c) brak możliwości zmiany domu

13. Pod stołem ustawiano:

a) kosz z niespodziankami
b) kosz np. z ziemniakami i burakami, aby na wiosnę wysiać je w polu i zebrać później obfite plony
c) miski dla zwierząt

14. Skopiec przeznaczony był dla:

a) zwierząt gospodarskich
b) wszystkich zwierząt
c)  tylko dla dzikich zwierząt

15. Do skopca gospodyni nakładała każdej potrawy:

a) po trzy łyżki
b) po pięć łyżek
c) po sześć łyżek

16. W Dzień Bożego Narodzenia:

a) nadal sprzątano niewielkie pomieszczenia
b) przygotowywano ciasta
c) odpoczywano w ciszy i w spokoju, ciesząc się z Narodzin Pana Jezusa

17. Czas wzajemnego odwiedzania się, składania życzeń trwał od:

a) II Dnia Świąt, czyli Św. Szczepana do końca stycznia
b) II Dnia Świąt, czyli Św. Szczepana do następnego dnia
c) II Dnia Świąt, czyli Św. Szczepana do Święta Trzech Króli (czyli 6 stycznia)

18. Kolęda trwała od:

a) II Dnia Świąt, czyli Św. Szczepana do końca stycznia
b) Dnia Bożego Narodzenia do końca lutego
c) II Dnia Świąt, czyli Św. Szczepana do Święta Matki Bożej Gromnicznej (czyli do 2 lutego)

19. W grupie kolędniczej naszych przodków nie mogły znaleźć się:

a) dzieci
b) dziewczęta
c) chłopcy

20. Głośne wystrzały w noc sylwestrową związane są:

a) z aktualną, nowoczesną formą zabawy
b) z wierzeniami, że trzeba huku aby uporządkować stare z nowym i ponownie zacząć rok w sposób uporządkowany
c) z ważnym wydarzeniem w rodzinie

 

ŻYCZYMY POWODZENIA

 -WASZA BIBLIOTEKA-

 

           

Święto w bibliotece,

czyli o uroczystym spotkaniu z nowymi czytelnikami

 

LISTOPAD 2020

     Tradycją  spotkań z najmłodszymi uczniami są coroczne wydarzenia pod hasłem  „Pasowanie na czytelnika”. Piątego listopada bieżącego roku ta niezwykła uroczystość zgromadziła uczniów klas pierwszych wraz  z wychowawcami. Nasi goście w  „zaczarowanych maseczkach” stworzyli dodatkową, niesamowitą atmosferę spotkania, które z pewnością zapamiętamy na długo…
W ramach uroczystości Biblioteczna, Maskowa Wróżka wprowadziła dzieci w świat książek: uczniowie poznali historię ich powstania  i zasady korzystania z naszych zbiorów. Nauce towarzyszyła jak zwykle zabawa; uczestnicy wzięli udział w konkursie wiedzy o książce, a jego laureaci otrzymali ciekawe nagrody. Uwieńczeniem spotkania stało się uroczyste przyjęcie w poczet czytelników.  Na zakończenie uroczystości, pierwszoklasiści otrzymali drobne upominki w postaci teczek ochronnych na książki. Dziękujemy Radzie Szkolnej Rodziców za przekazanie funduszy na ich zakup.

               Naszym  czytelnikom życzymy wspaniałych przygód   w świecie książek!

-WASZA BIBLIOTEKA-

 

 

 

„Żywa okładka” lektury „Dzieci z Bullerbyn”

 

PAŹDZIERNIK 2020

W czwartek 8 października odbyło się spotkanie nauczycieli bibliotekarzy z uczniami klasy 3a i 3b w ramach nowej akcji naszej biblioteki  „żywe okładki”. Podczas zajęć uczniowie mogli pochwalić się swoją wiedzą za zakresu treści lektury „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren. Wszystkie zadania były interaktywne;  testy, „zagadkowe pudełka, labirynty. Każda poprawna odpowiedź nagradzana była drobnym upominkiem. Podsumowaniem naszego spotkania jest pamiątkowe zdjęcie, do którego uczniowie przygotowali się wcześniej wspólnie z wychowawcami. Swoim przebraniem  trzecioklasiści starali się upodobnić do bohaterów z okładki książki „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren. A oto nasze wspaniałe zdjęcia.

 

Kreatywne zajęcia w naszej bibliotece

 

STYCZEŃ 2020

 Nasza szkolna biblioteka  zorganizowała konkursy ze znajomości lektur w klasach drugich i trzecich. Wszyscy uczniowie mieli okazję, aby  pochwalić się swoją doskonałą pamięcią oraz  spostrzegawczością nt. przeczytanych lektur. Klasy drugie znały wszystkie odpowiedzi na pytania dotyczące pingwinów Adeli, głównych bohaterów książki Aliny i Czesława Centkiewiczów pt. „Zaczarowana zagroda”. Uczniowie klas trzecich doskonale odpowiedzieli na trudne pytania dotyczące  codziennego życia Eskimosów w dalekiej Grenlandii. Żadne z pytań nt. lektury „Anaruk chłopiec z Grenlandii” Czesława Centkiewicza nie pozostało bez odpowiedzi. Brawo uczniowie 🙂

W nagrodę za wspaniałą znajomość książek i aktywność czytelniczą zaprosiliśmy wszystkich uczniów klas 1-3 do biblioteki szkolnej na zajęcia kreatywności.  Każdy z uczestników zajęć mógł wykonać zakładkę do książki o tematyce związanej z omawianymi ostatnio lekturami.

Oto nasi uczniowie i wspaniałe efekty ich pomysłowych prac .

 

 

        

 

                

 

                

 

                

 

 

Uroczyste spotkanie z młodymi czytelnikami

w bibliotece

LISTOPAD 2019

     26 listopada 2019 roku w naszej szkole miała miejsce niezwykła uroczystość: pasowanie na czytelnika zgromadziło wszystkich uczniów klas pierwszych wraz z wychowawcami.
W ramach spotkania Biblioteczna Wróżka wprowadziła dzieci w świat książek: uczniowie poznali historię książki i zasady korzystania z naszych zbiorów. Nauce towarzyszyła jak zwykle zabawa; uczestnicy wzięli udział w konkursie wiedzy o książce, a jego laureaci otrzymali ciekawe nagrody. Uwieńczeniem spotkania stało się uroczyste przyjęcie w poczet czytelników – na pamiątkę wszyscy pierwszoklasiści otrzymali drobne upominki w postaci teczek ochronnych na książki.

               Naszym  czytelnikom życzymy wspaniałych przygód   w świecie książek!

          -WASZA BIBLIOTEKA-

    

 

 

Wyniki konkursu

„Katarzynki i andrzejki w bibliotece”

 

LISTOPAD 2019

 

Konkurs wiedzy

KLASY 1-3

I  MIEJSCE  – ANTONI CENIN KLASA 3B

II  MIEJSCE – NATAN FRYDEL KLASA 1A   I    ALICJA SZKUP KLASA 2A

III  MIEJSCE – HANNA STAWOWCZYK KLASA 3B    I    WIKTOR KUBIAK KLASA 3B

WYRÓŻNIENIE: MARCELINA WITEK KLASA 3B

 

Klasy 4-8

I MIEJSCE – nie przyznano

II  MIEJSCE –  ANITA MIZERA KLASA 6C

III  MIEJSCE – JULIA SALA KLASA 6C

WYRÓŻNIENIE: ANNA KUBOSZEK KLASA 6A

 

Konkurs plastyczny – przygotowanie wróżby

I MIEJSCE – EMILIA ZYZAŃSKA KLASA 5B

 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursów.

Nagrody zostały wręczone na apelu 6 grudnia

oczywiście w towarzystwie Świętego Mikołaja.

 

 

 

Pierwszoklasiści już czytelnikami

GRUDZIEŃ 2018

4 grudnia uczniowie klasy 1a i 1b zostali uroczyście pasowani na czytelnika biblioteki szkolnej. Z tej to właśnie okazji,  koleżanki z Koła Miłośników biblioteki przygotowały dla pierwszoklasistów ciekawe przedstawienie. Dzieci dowiedziały się jak korzystać  szkolnej biblioteki i jej bogatych zbiorów. Po tym spotkaniu każdy uczeń pierwszej klasy już zna nasz szkolny regulamin biblioteki i potrafi nawet samodzielnie wybrać sobie wymarzoną książkę. Aby to spotkanie miło wspominać dzieci otrzymały pamiątkową zakładkę do książek

 

   

   

 

„Harmonia natury” – wystawa fotografii 

 

GRUDZIEŃ 2018

W bibliotece szkolnej można obejrzeć wystawę fotografii „Harmonia Natury” ucznia klasy szóstej Patryka Grabskiego. Zdjęcia te, były już prezentowane w Gminnym Ośrodku Kultury „Promyk” w Bystrej.  W swoich fotografiach Patryk przedstawia piękno natury, które udaje mu się uchwycić podczas rodzinnych wycieczek lub zajęć fotograficznych, na które uczęszcza do „Promyka”. Najwięcej zachwytu wśród dzieci wzbudzają zdjęcia zwierząt: małego lwiątka czy też  pięknego łabędzia. Zapraszamy do obejrzenia tej ciekawej wystawy do naszej biblioteki szkolnej.

Patryk  reprezentuje również naszą szkołę w Ogólnopolskim Konkursie „Wczujmy się w klimat” w kategorii  fotografia. Bardzo  prosimy o oddanie na jego zdjęcie „Like”.
Wystarczy wejść na Facebook i wpisać „Wczujmy się  w klimat” i klikając na prace finałowe wybrać foto „Burza w górach” (złamane drzewo).

 

 „Zajęcia regionalne w naszej szkole”  

 

LISTOPAD 2018

Chcąc poszerzyć wiadomości naszych uczniów o regionie,  w którym mieszkamy, kolejny już raz  zaprosiliśmy do  szkoły bibliotekarzy działu Informacyjno – Bibliograficznego i Zbiorów Regionalnych Książnicy Beskidzkiej. Bibliotekarze w bardzo interesujący  sposób przeprowadzili zajęcia 20 i 21 listopada 2018 roku podczas, których zaprezentowali wiele  ciekawych eksponatów. Tematyka lekcji była różnorodna:

„Z sensacyjnej przeszłości Bielska – Białej”

„Reklama wczoraj i dziś”

„Lekcja pełna strachu, czyli co straszyło naszych przodków”

„Gwara śląska …, czyli dobrze jest pogodać”

„Listy w butelce – opowieść o Irenie Sendlerowej”

„Każda chata ma swojego skrzata”

„W babcinej izbie – czyli o tym, jak dawniej w domu bywało”

Współpraca naszej szkoły z Książnicą Beskidzka trwa już kolejny rok, z czego bardzo się cieszymy . Wszystkie lekcje, w których braliśmy udział dostarczyły nam ciekawych informacji o naszym regionie. Za ogromny profesjonalizm oraz życzliwość prowadzących serdecznie dziękujemy.

 

 

 

 

          

          

           

 

 

 

Twórczość Pawła Beręsewicza – podsumowanie konkursu czytelniczego

 

PAŹDZIERNIK 2018

W nawiązaniu do spotkania z pisarzem, Pawłem Beręsowiczem, biblioteka szkolna zorganizowała konkurs związany z jego twórczością. Bibliotekarze skierowali swą propozycję do wszystkich czytelników naszej szkoły. Uczestnicy przystąpili do projektu w dwóch grupach wiekowych:  z klas 1-3 i 4-7. Zadaniem młodszych czytelników  stało się zaprojektowanie okładki do wybranej książki pisarza, natomiast starsi zachęcali do lektury poprzez jej reklamę, np. w postaci komiksu lub w formie recenzji.

Uczniowie wykazali się  inwencją twórczą  i dobrą znajomością treści wybranych książek; jury konkursowe doceniło ogromne zaangażowanie w stworzenie wielu niepowtarzalnych prac.

Oto lista laureatów:

Klasy  1- 3:

I MIEJSCE: Franciszek Bokun, (2a)
II MIEJSCE: Błażej Kolonko, (2a)
III MIEJSCE: Hanna Stawowczyk, (2b)

Wyróżnienia:

Krzysztof Stawowczyk (2b), Lena Grzeszczuk (2b), Łucja Żmij (3a), Piotr Pukacz (3a), Wiktoria Chwastek (3a)

Klasy 4 – 7:

I MIEJSCE: Filip Hoczek (5b)
II MIEJSCE: Emilia Stawowczyk (4a)
III MIEJSCE: Wiktoria Ryczek (5b)

Wyróżnienia:

Kamila Perzyna (5b), Lena Usarek (5b), Wiktor Rączka (5c)

 

Bibliotekarze składają podziękowania wszystkim zaangażowanym w realizację naszego konkursu; przede wszystkim czytelnikom ,  nauczycielom i  wychowawcom.

Gratulujemy zwycięzcom i zawsze zapraszamy do świata książek!

 

Wielkanoc

 

MARZEC 2018

Czym różni się pisanka od kraszanki?
Co to jest święconka?
Kiedy obchodzimy „święto lejka”?
Na jakim oceanie znajdziemy Wyspę Wielkanocną?
Na te, oraz inne ciekawe pytania odpowiedzieli nam uczestnicy konkursu „Znam tradycje Świąt Wielkanocnych”. Do swoich poprawnych odpowiedzi dołączyli prace plastyczną  – pięknie ozdobione jajko wielkanocne.

W kategorii klas 1-3 zostali nagrodzeni:

Kinga Wiewióra z klasy 3b       Filip Puzoń z klasy 1a          Lena Tyc z klasy 1a

  

Z klas 4-6 nagrodziliśmy:

Wiktorię Urbańczyk  klasa 4d     Annę Pawlik klasa 4d        Kingę Biernat klasa 5b

Julię Lupa klasa 5b

Nagrody zostały zakupione przez bibliotekarzy ze środków Rady Rodziców.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom wiedzy oraz talentu plastycznego.

Przyjęcie uczniów klas pierwszych

w poczet czytelników

 

LISTOPAD 2017

29 listopada 2017 roku w bibliotece szkolnej odbyła się uroczystość Pasowania uczniów klas pierwszych na czytelnika. Na tę okoliczność uczniowie z Koła Miłośników Biblioteki przygotowali przedstawienie dla swoich młodszych kolegów  pt. „Smutna królewna”. Po zakończeniu widowiska bibliotekarz podjął dialog   z zaproszonymi uczniami  na temat zalet płynących z czytania książek. Po oficjalnym przyrzeczeniu pasowania, nasi najmłodsi czytelnicy otrzymali upominek – zakładkę do książki, która została wykonana wg projektu ucznia klasy drugiej (laureata konkursu plastycznego na „Najładniejszą zakładkę”).  Dzieci z radością przystąpiły do wypożyczania książek; należy w tym miejscu podkreślić, że znaczną ich część stanowią nowości zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Do rodziców pierwszoklasistów bibliotekarze przesłali list, w treści którego podkreślono przede wszystkim znaczenie książki i czytania dla rozwoju młodego człowieka. Wskazano na szerokie możliwości współpracy bibliotekarzy z rodzicami celem wspierania kompetencji czytelniczych dzieci. Zachęcano do częstych odwiedzin na stronie internetowej szkoły w zakładce „Biblioteka”.

    

    

                       

    

  

 „Zajęcia regionalne – biblioterapia”  

 

LISTOPAD 2017

8 i 9 listopada 2017 roku gościliśmy w naszej szkole bibliotekarzy z Książnicy Beskidzkiej, którzy przeprowadzili bardzo ciekawe zajęcia regionalne. To już nasze kolejne spotkanie z bibliotekarzami z Działu Informacyjno-Bibliograficznego i Zbiorów Regionalnych, które dotyczyło promocji regionu i rozwoju czytelnictwa wśród naszych uczniów.

Tym razem dowiedzieliśmy się

„Co kryje się pod nazwami? Wokół nazw  miejscowości i szczytów górskich Beskidów”,

poznaliśmy

„Tradycje rodzinne górali beskidzkich”,

została nam przybliżona postać księdza Jana Twardowskiego

„Ksiądz Jan od Biedronki – dzieciom”,

przypomnieliśmy sobie bielskich bohaterów bajek

„Witaj przygodo! Bolek, Lolek i Reksio”.

Wszystkie lekcje biblioteczne, w których uczestniczyliśmy cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów jak również nauczycieli. Wzbogaciły i poszerzyły wiedzę dzieci na temat historii i kultury rodzimej. Czytelnicy poznali też odpowiedzi na rozmaite pytania związane z naszymi emocjami, które towarzyszyły również naszym przodkom.

Serdecznie dziękujemy  i mamy nadzieję na kolejne spotkania, miłą zabawę i edukację regionalną.

 

     

    

    

 

 „Niezwykłe spotkanie z pisarką,

   czyli książka – ważna sprawa!”  

 

PAŹDZIERNIK 2017

26 października 2017 roku biblioteka Szkoły Podstawowej nr 1   im. Władysława Jagiełły przy współpracy z Radą Rodziców zorganizowała spotkanie dla uczniów klas I-VI z autorką książek dla dzieci   i młodzieży,  Panią Agnieszką Frączek.
Uroczystość pod hasłem „Niezwykłe spotkanie” była kontynuacją projektu, cyklu spotkań z ciekawymi ludźmi, które  realizowane są w naszej szkole  od kilku lat.
Wydarzenie zostało poprzedzone lekturą książek autorki podczas lekcji   i w bibliotece oraz konkursem plastycznym na ilustrację do wybranego utworu.
Nasz gość określił rozmowy z uczniami jako  wesołe lekcje języka polskiego. Autorka tłumaczyła, posługując się żartobliwymi przykładami, czym są frazeologizmy i przysłowia, wskazywała różnice między nimi. Wspólnie z dziećmi poszukiwała wyrazów wieloznacznych; tropiła byki, czyli te najczęściej (i te trochę rzadziej) popełniane błędy językowe. Pisarka zachęcała do większej dbałości o polszczyznę, uwrażliwiała na nią, przekonywała,  że choć język polski znamy najlepiej ze wszystkich języków świata,  to wiedzę o nim  wciąż warto pogłębiać.
Pani Agnieszka Frączek jest autorką ciekawych książek dla dzieci: „Rany Julek. O tym jak Julian Tuwim został poetą”, „Gdy przy słowie jest przysłowie”, „Byk jak byk” i wielu, wielu innych.
Nasi uczniowie mogą poznawać jej twórczość dzięki zakupionym nowościom czytelniczym (przypomnijmy, że biblioteka szkoły wzbogaciła księgozbiór otrzymując finansowe wsparcie Ministerstwa Edukacji Narodowej i organu prowadzącego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa   na lata 2016-2020).
Po spotkaniu uczniowie  mogli zakupić książki napisane przez naszego gościa i otrzymać autograf.
Wydarzenie to było doskonałym sposobem na zainteresowanie dzieci czytelnictwem i literaturą przeznaczoną dla młodych czytelników.

   

  

 

Pobijamy rekord w czytaniu książek

CZERWIEC 2017

1 czerwca 2017 roku o godz. 10.00 uczniowie naszej szkoły wzięli udział  w ogólnopolskim czytaniu książek. Próbowaliśmy wspólnie   z  uczniami  z całej Polski pobić rekord w czytaniu książek, w tym samym  momencie. W tym celu zebraliśmy się w sali gimnastycznej a dzieci klas 1-3 w swoich salach lekcyjnych i  i czytaliśmy, kto co chce. Jesteśmy bardzo dumni z naszych wychowanków, że wspaniale potrafili się wyciszyć i „zatopić” w lekturze, w tym dniu pełnym wrażeń i niespodzianek. 1 czerwca obchodzimy przecież Międzynarodowy Dzień Dziecka a w naszej szkole już od wielu lat to Dzień Sporu. Mamy również nadzieję, że dzień ten będzie się kojarzył z chwilą relaksu z dobrą książką.

 

„Biblioterapia – zajęcia biblioteczne”

 

KWIECIEŃ 2017

6 i 7 kwietnia 2017 roku gościli w naszej szkole bibliotekarze Książnicy Beskidzkiej w Bielsku-Białej. We wszystkich klasach zostały przeprowadzone bardzo ciekawe zajęcia z zakresu edukacji regionalnej:

„W babcinej izbie – czyli o tym, jak dawniej w domu bywało”

„Smocze osobliwości w mitach, legendach i wyobrażeniach”

„Lekcja pełna strachu, czyli co straszyło naszych przodków”?

Bielsko – Biała. „Mały Wiedeń” Karola Korna.

 

 

 

„Tydzień życzliwości i pozdrowień”

 

LUTY 2017

20 lutego 2017 roku rozpoczęliśmy nowy projekt „Tydzień życzliwości i pozdrowień”.   Mamy nadzieję, że inicjatywa ta przyczyni do uświadomienia wszystkim uczniom jak ważna jest uprzejmość, serdeczność i życzliwość w relacjach koleżeńskich.

Zadania na poszczególne dni tygodnia:

poniedziałek – przeprowadziliśmy w każdej klasie plebiscyt na najżyczliwszą osobę

ZWYCIĘZCY PLEBISCYTU   „NAJŻYCZLIWSZY UCZEŃ W KLASIE”

 

1A – KINGA DZIEDZIC

2A – MAJA WANDZEL

2B – BORYS KUCHARSKI

2C – NATALIA KAMIŃSKA

3A – MICHAŁ HOLA

3B – LIDIA ŻMIJ

3C – FILIP PTAK

3D – KACPER CENGIEL

4A – ZUZANNA BOKUN

4B – WIKTORIA JANEK

5A – WERONIKA PEZDA

5B – ANNA GORYL                    

6A – ALICJA JASIK

6B – EMILIA DOBIJA   

         

wtorek – napisaliśmy receptę na życzliwość, czyli zalecenia dotyczące kulturalnego zachowania się w szkole, w stosunku do nauczycieli, pracowników szkoły, kolegów …

• Jak stosować ten lek? – Stosować systematycznie, nie pomijać wyznaczonych dawek.
• Czy są działania niepożądane? – Nie, nie stwierdzono.
• A można go przedawkować? – Oczywiście, nawet jest wskazane.

środa – czwartek– wykonaliśmy emblematy życzliwości:  serduszka, buźki, słoneczka … i dumnie je nosiliśmy

           

 

„Wesołych Świąt”

GRUDZIEŃ 2016

Nasi uczniowie wykonali piękne kartki świąteczne, które pocztą internetową przesłali swojej rodzinie. Podziwialiśmy ich pomysłowość i umiejętności komputerowe. Zakończono konkurs na projekt kartki świątecznej, oto jego laureaci.

 Michał Damek uczeń  klasy 4a

 Patryk Grabski uczeń  klasy 4b

 Adrian Pezda uczeń  klasy 5a

 Natalia Szymlak uczennica  klasy 5b

Krystian Basiura uczeń  klasy 6a

Klaudia Wróbel uczennica  klasy 6b

Pełnych radości i spokoju

Świąt Bożego Narodzenia

oraz wiele pomyślności i sukcesów

w nadchodzącym Nowym Roku

życzy

– WASZA BIBLIOTEKA –

 

„Ozdoby choinkowe”

 

GRUDZIEŃ 2016

Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia i nadszedł już ten miły czas ubierania choinki. W tym roku nasi uczniowie będą mieli okazję przystroić swoje drzewko własnoręcznie wykonanymi ozdobami. 19 grudnia 2016 roku uczestniczyliśmy w warsztatach plastycznych w Gminnej Bibliotece Publicznej w Wilkowicach. Zajęcia prowadzone były przez panią Marię Grzegorzek, znaną  bibułkarkę i gawędziarkę oraz pana Jana Gąsiorka, choreografa i folklorystę. Uczniowie z ochotą przystąpili do tworzenia tradycyjnych ozdób choinkowych z wykorzystaniem głównie bibuły i opłatków. Dzieci pracowały z wielkim zaangażowaniem i ogromną cierpliwością. Efekty ich pracy były niezwykłe: „opłatkowe światy”, kolorowe gwiazdy z papieru, anioły z bibuły oraz pająki.

 

Dziękujemy za zaproszenie

i pomoc w wykonaniu

  tych pięknych ozdób choinkowych

uczniowie SP Wilkowice

 

   „Gawędy    bożonarodzeniowe”

GRUDZIEŃ 2016

12 grudnia 2016 roku uczniowie naszej szkoły wraz z bibliotekarzem udali się  do Gminnej Biblioteki Publicznej Wilkowicach; w ramach współpracy naszych bibliotek. Otrzymaliśmy zaproszenie do wysłuchania  niesamowitych gawęd związanych z tematyką bożonarodzeniową. Spotkanie prowadził choreograf i folklorysta – Jan Gąsiorek, znany popularyzator kultury żywieckiej. Pan Jan to niejako nasz współczesny Kolberg, dzięki któremu nie zapomina się o naszej przeszłości. Dzieci wprowadzone były w odległą podróż, która splatała się ze współczesnością, prowadzący  przybliżył nam zwyczaje i obrzędy związane ze Świętami Bożego Narodzenia z terenu Żywiecczyzny. Pan Jan zaprezentował także własnoręcznie wykonane ozdoby świąteczne. Zgodnie stwierdziliśmy, że ich wykonanie z  pewnością wymagało ogromu cierpliwości i uzdolnień, jednak efekt był niesamowity!

Wiedza, którą zdobyli uczniowie naszej szkoły z pewnością przyczyni się do ich rozwoju i uświadomienia przynależności kulturowej.
Bardzo dziękujemy Pani Dyrektor Biblioteki, Panie Agacie Prochownik  za zaproszenie i umożliwienie uczestnictwa w tak bardzo ciekawym projekcie.

„Mili goście”

GRUDZIEŃ 2016

Miło jest przyjmować gości w bibliotece, a szczególnie tych najmłodszych. W piątek 2 grudnia 2016 roku odwiedzili nas właśnie  pierwszoklasiści.

Z tej to okazji uczniowie klasy czwartej przygotowali wspaniałe przestawienie o „groźnych” piratach z Książkolandii,  które bardzo się nam wszystkim podobało.

Uczniowie klasy pierwszej bardzo aktywnie uczestniczyli w przedstawieniu, wspaniale odgadywali zagadki dotyczące bohaterów bajek i baśni. Podczas spotkania dzieci poznały zasady funkcjonowania biblioteki szkolnej, dowiedziały się, jak dbać o wypożyczone książki i dlaczego czytanie jest takie ważne w życiu każdego człowieka. Dzieci samodzielnie wypożyczyły  wybraną prze siebie książkę, otrzymały również pamiątkową zakładkę do książki oraz list do rodziców nt. korzyści płynących z czytania książek razem ze swoimi dziećmi.

 

„Zakładka na medal”

 

LISTOPAD 2016

Po bardzo długich obradach wybraliśmy  najciekawszą zakładkę do książki. Oj, było z czego wybierać. Wykonaliście bardzo pomysłowe, staranne i różnorodne zakładki. Na wielu z nich napisaliście, jak należy szanować książki, aby mogły wam długo służyć.
Zgodnie z obietnicą zakładka, która zdobyła 1 miejsce będzie wydrukowana i przekazana w prezencie uczniom klasy pierwszej podczas ich uroczystego pasowania na czytelnika.

I miejsce – zakładka w kształcie żabki, wykonała Zofia Węgrzyn z klasy 3c

II miejsce – zakładka z wieżą zegarową big ben, wykonała Natalia Kowalska z klasy 4b

III miejsce – zakładka w kształcie kotka, wykonał Jakub Mańdok z klasy 4a

Wyróżnienia:

czarny pingwinek – wykonał Stanisław Lipiec, klasa 3b

niebieski zajączek – wykonała Lidia Żmij, klasa 3b

„słodka” zakładka – wykonała Karolina Ujmiak, klasa 5a

Wszystkie przekazane zakładki tak bardzo nam się podobały, że stworzyliśmy z nich mini galerię               w naszej szkolnej bibliotece

Zapraszamy  do jej obejrzenia

„Z książką mi do twarzy”

 

LISTOPAD 2016

Zakończyliśmy nasz konkurs fotograficzny „Z książka mi do twarzy”. Oto nasi laureaci i ich nagrodzone prace.

I miejsce                  Szymon Laszczak kl. 4a

II miejsce                 Igor Kubica kl. 4a

III miejsce               Patryk Grabski kl. 4b

Wyróżnienie – Wiktoria Janek kl. 4b

Wyróżnienie – Natalia Kowalska kl. 4b

Wyróżnienie – Dagmara Chrobak kl. 4b

Serdecznie gratulujemy im pomysłowości, trzeba przyznać bardzo ciekawe i różnorodne zdjęcia.

Zapraszamy  do jej obejrzenia

 

„Dzień postaci z bajek”

  LISTOPAD 2016

W piątek 4 listopada klasy 1-3 odwiedzili bajkowi goście: wróżki, czarodzieje, księżniczki … Przeczytali wybraną przez siebie bajkę lub baśń oraz zorganizowali ciekawe konkursy dla swoich młodszych kolegów.

 

 

 

 

Zajęcia z biblioterapii

 

 PAŹDZIERNIK 2016

24 października 2016 roku odbyły się zajęcia z biblioterapii przeprowadzone  przez panią Magdalenę Georg, bibliotekarza  Wojewódzkiej Biblioteki Pedagogicznej w Bielsku-Białej. W klasie czwartej tematem zajęć była skuteczna komunikacja „Słucham i rozumiem”. Uczniowie klasy szóstej zajęli się problem odrzucenia na podstawie książki A. Onichimowskiej „Moja najwyższa góra świata”

       

Bezpieczeństwo na drodze

 

MARZEC 2015

     W dniu 30.03.2015r. w naszej szkole odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu pod hasłem „Bezpieczeństwo na drodze”, zorganizowanego przez bibliotekę szkolną. Przedsięwzięcie niezwykle ważne i aktualne, zostało przeznaczone dla wszystkich czytelników z klas 1-6.
Na uroczystość zaproszono m.in. przedstawiciela Komendy Miejskiej w Bielsku –Białej,   mł. asp. Bartłomieja Kapias. Policjant wygłosił prelekcję na temat podstawowych zasad bezpiecznego poruszania się na drogach; zadawał także ciekawe pytania, wzbudzając dodatkowe zainteresowanie dzieci. Zwrócił również uwagę na ogromne znaczenie elementów odblaskowych, które wzmacniają bezpieczeństwo na drodze.
Projekt obejmował trzy kategorie: plastyczna, literacką oraz wiedzy z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego.
Nasi czytelnicy byli niezwykle zaangażowani: tworzyli własne kompozycje plastyczne, stosując ciekawe techniki wykonawcze; przedstawiali wszystko to, co wiązało się z bezpieczeństwem uczestnika ruchu.
Uczniowie tworzyli również krótkie formy literackie, nawiązując do zasad drogowych.
Dzieci uczestniczące w kategorii wiedzy utrwalały wiadomości; począwszy od marca brały udział w trzech etapach (w każdym z nich pojawiały się kolejne pytania umieszczanie na stronie internetowej oraz gazetce biblioteki).

Oto lista laureatów:

1. KATEGORIA PLASTYCZNA, klasy 2-3:

IMIĘ I NAZWISKO	KLASA	LOKATA
Jakub Pach	3b	I MIEJSCE
Zofia Węgrzyn	1c	I MIEJSCE
Patryk Grabski	2b	II MIEJSCE
Jakub Nikiel	1c	II MIEJSCE
Filip Ptak	1c	III MIEJSCE
Przemysław Górny	1c	III MIEJSCE

     

I miejsce – Jakub Pach                                              I miejsce – Zofia Węgrzyn

     

II miejsce – Patryk Grabski                                      II miejsce – Jakub Nikiel

     

III miejsce – Filip Ptak                                             III miejsce – Przemysław Górny

KATEGORIA PLASTYCZNA, klasy 4:6

I MIEJSCE przyznano Szymonowi Nikiel z klasy 4a.

2. KATEGORIA LITERACKA:

I MIEJSCA zajęli:

Amelia Klichko z klasy 5a oraz Dominik Dziubek z klasy 6a.

 

W lewo w prawo i znów w lewo

Patrzę wzrokiem przechodzę szybkim krokiem

Przestrzegajcie zasad drogi

O twe Zycie przecież chodzi

Tak uczyli mnie rodzice

Nadal ich nauki ćwiczę

Bo ulica nie boisko

Trzymaj się chodnika blisko

Auto większe od człowieka

Więc na drzewo nie ucieka

Nie wyładuj na nim złości

Bo cię będą boleć kości

Amelia Klichko

 

Bezpieczeństwo na drodze jest bardzo ważną zaletą,

przestrzegaj przepisów drogowych, bo zostaniesz kaleką!

Ostrożnie jeździj  po drodze i przestrzegaj się tej przestrodze!

Droga jest bardzo niebezpiecznym i ruchliwym miejscem,

więc pilnuj i przestrzegaj na niej porządku!

Rowerzystą może zostać każdy z nas,

Bo przyszedł na to najwyższy czas!

Uważaj szczególnie, gdy auta jadą bardzo szybko i patrz,

czy nic nie jedzie naprzeciwko.

Kierowcą kiedyś każdy z nas zostanie,

kiedy na wysokości tego zadania stanie.

Lewo, prawo oraz lewo, patrz w te strony drogi kolego!

Do wypadku może dojść lada chwila,

gdy ktoś się nie zatrzyma!

Pamiętaj, więc drogi kolego,

by najpierw spojrzeć w lewo!

Każdy powinien jechać bratecznie,

aby na drodze było bezpiecznie!

Droga ma strony dwie,

czy ktoś zatrzyma się?

Aby zdać kartę rowerową,

musisz bezpiecznie jechać drogą!

Pamiętaj te przestrogi,

życzę ci miłej drogi!

Dominik Dziubek

 

3. KATEGORIA KONKURS WIEDZY, KLASY 2-3:

IMIĘ I NAZWISKO	KLASA	LOKATA
Urszula Czech	3a	I MIEJSCE
Patryk Grabski	2b	II MIEJSCE
Karolina Zakrzewska	3a	III MIEJSCE

KATEGORIA WIEDZY, KLASY 4-6:

IMIĘ I NAZWISKO	KLASA	LOKATA
Szymon Nikiel	4a	I MIEJSCE
Dominik Dziubek	6a	II MIEJSCE
Emilia Dobija	4b	III MIEJSCE
Zofia Dusińska	5a	III MIEJSCE

Ponadto przyznano liczne wyróżnienia. Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy.

Na uwagę zasługuje fakt, iż wszyscy uczniowie naszej szkoły otrzymali elementy odblaskowe.

Bibliotekarze składają serdeczne podziękowania sponsorom konkursu, dzięki którym nasi uczniowie otrzymali nagrody i podarunki. Są nimi:

RADA RODZICÓW naszej szkoły
KOMENDA POLICJI w Bielsku-Białej,
FIRMA STAWOWY sp z o.o.- autoryzowany dealer HYUNDAI,
FIRMA FIAT AUTO POLAND S.A. w Bielsku-Białej.

 

 

Uczniowie klas pierwszych są już

czytelnikami szkolnej biblioteki

 

GRUDZIEŃ 2014

         W dniach 3 I 4 grudnia 2014 roku w naszej bibliotece odbyło się niecodzienne spotkanie!
„Pasowanie na czytelnika” – oto powód, dla którego gościliśmy w sposób szczególny wszystkich uczniów klas pierwszych wraz z wychowawcami. W bibliotece szkolnej co roku nauczyciele bibliotekarze przy współudziale czytelników należących do Koła Miłośników Biblioteki przygotowują tę uroczystość. W ramach spotkania członkowie Koła zaprezentowali przedstawienie wprowadzające małych czytelników w świat książek. W tym roku widowisko nosiło tytuł „Smutna królewna”. Ten intrygujący nieco tytuł nasuwał niezwykle ważne przesłanie: smutnym jest człowiek, który nie poznał świata książek- świata wiedzy, przygód, fantazji  i rozwoju. Jednak podobnie jak w bajce; radość królewnie przyniosła książka,   i na to nigdy nie jest za późno!

                          

        Po zakończeniu przedstawienia nasi najmłodsi przyjaciele uczestniczyli w pogadance na temat zasad panujących w bibliotece szkoły: mówiono o „prośbach książki”, o regulaminie biblioteki, a także o sposobie wypożyczania książek w systemie komputerowym. Każdy pierwszoklasista wypożyczył książkę, w której znalazła się pamiątkowa zakładka.

                         

                                        Klasa 1D                                                 Klasa 1C

                         

                                        Klasa 1A

Wszystkim naszym czytelnikom życzymy wspaniałych przygód w świecie książek!

Życzymy miłego czytania  

                                                    -Wasza Biblioteka-

 

Pasowanie na czytelnika

GRUDZIEŃ 2013

          W grudniu 2013 roku uczniowie klas pierwszych dołączyli do szczęśliwego grona czytelników  naszej  biblioteki szkolnej.  Po obejrzeniu ciekawego przedstawienia pt. „Piraci z Książkolandii” zaprezentowanego przez kolegów  i koleżanki z klasy szóstej, złożyli uroczyste przyrzeczenie. Dzieci obiecały, że będą często odwiedzać szkolną bibliotekę i szanować książki.   Na pamiątkę tego miłego wydarzenia nowi czytelnicy otrzymali pamiątkową zakładkę   oraz samodzielnie wypożyczyli pierwszą swoją książkę. Do rodziców uczniów, nauczyciele bibliotekarze skierowali list, w którym zachęcali ich do codziennego czytania książek  ze swoimi dziećmi.

Dobry kapitan statku obserwuje uczniów klasy 1	Pracowity pirat szoruje pokład statku płynącego do Książkolandii
Panna Wodna zapoznaje nowych czytelników     z regulaminem biblioteki	Dziękujemy uczniom klasy 6b za wesołe przedstawienie
Witamy miłych czytelników z klasy 1a	Witamy miłych czytelników  z klasy 1b

 

Projekt „Bezpieczny pies – bezpieczne

dziecko”

 

PAŹDZIERNIK 2013

             W ramach cyklu „Ciekawe spotkania” odbyły się w naszej szkole zajęcia edukacyjne dla dzieci pt. „Bezpieczny pies – bezpieczne dziecko”. Naszym gościem był przedstawiciel Polskiego Centrum Dogoterapii ze swoim czworonożnym przyjacielem psem Largo. Podczas zajęć uczniowie poszerzyli wiadomości na temat właściwej opieki nad zwierzętami, nauczyli się rozpoznawać zachowanie psa: strach, agresja czy chęć zabawy. Dzieci dowiedziały się jaką ważną rolę odgrywa pies w społeczeństwie: ratownik, policjant, strażak, terapeuta i oczywiście przyjaciel. Po ukończeniu zajęć każdy uczeń otrzymał okolicznościowy dyplom, kodeks postępowania z psem oraz zakładkę do książki.

   

 

Kolędowanie z Panem Jacentym Ignatowiczem muzykiem i znawcą góralskiej muzyki, uczestnikiem programu „Mam talent”

    

GRUDZIEŃ 2012

   W grudniu 2012 roku przybył do naszej szkoły uczestnik telewizyjnego programu „Mam talent” Pan Jacenty Ignatowicz. Trzydzieści lat temu został góralem z wyboru i zamieszkał w Żywcu. Potrafi zagrać łącznie  na 18 nietypowych instrumentach, między innymi rogu pasterskim, fujarce, trombicie, dudach z koziej skóry, multankach, gęślikach, a także zwykłym liściu  i pile śpiewającej.
Podczas spotkania usłyszeliśmy góralskie: gawędy, śpiew oraz oczywiście muzykę. Zaprezentowane zostały również instrumenty góralskie. Nasze  spotkani z wyjątkowym gościem zakończyło wspólne kolędowanie.

  

Po spotkaniu uczniowie otrzymali autograf naszego niezwykłego Gościa

Spotkanie uczniów naszej szkoły

z pisarką dla dzieci Panią Renatą Piątkowską

MARZEC 2012

15 marca 2012 roku w Szkole Podstawowej w Wilkowicach odbyło się  niecodzienne spotkanie z pisarką dla dzieci    z Bielska – Białej  Panią Renatą Piątkowską.     W uroczystości wzięło udział 89 czytelników z klas 1-6.
Podczas spotkania nastąpiło rozwiązanie konkursów dotyczących twórczości naszego Gościa oraz wręczenie nagród.       A upominki dla dzieci były wyjątkowe, książki autorstwa Pani Renaty Piątkowskiej wraz z dedykacją.

        Autorka podczas spotkania z uczniami opowiadała o ciekawej pracy pisarza oraz przeczytała wybrane fragmenty swoich książek.  Chętnie też odpowiadała na pytania czytelników.

 

Każdy uczeń mógł otrzymać również autograf naszego Gościa.

Spotkanie zorganizowane przez nauczycieli bibliotekarzy odbyło się w bardzo serdecznej atmosferze i na pewno pozostanie na długo w pamięci uczniów.  Z pewnością też zachęci ich do odwiedzin biblioteki szkolnej, aby wypożyczyć książki poznanej pisarki Pani Renaty Piątkowskiej. Zwycięzcom konkursów gratulujemy a wszystkim nauczycielom dziękujemy za pomoc   w zorganizowaniu tej miłej uroczystości.

 Pani Renata Piątkowska i nagrodzeni uczniowie

[/vc_column_text]